初中生物绿色开花植物体的结构层次试题

油菜花的花从结构上是(  )

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

依据下图①——③判断下列叙述正确的是                            

A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体

“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有

A．分生组织

B．输导组织

C．营养组织

D．保护组织

萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是
A细胞→组织→器官→植物体    B．细胞→组织→系统→植物体
C细胞→器官→系统→植物体    D．细胞→器官→组织→植物体

番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

（1）A细胞分裂时，_____________先复制，然后平均分到两个新细胞中。
（2）A细胞经过a过程形成了B₁、B₂、B₃、B₄不同形态的细胞群，则a过程称为_________。
（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_____________。
（4）剥下番茄的表皮，它属于___________组织 ；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是____________组织。
（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：
__________________________________________________________，（用名称和箭头表示），与猫的结构层次不同的是_______________________________。

台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的"玉米杯"．玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保．玉米杯加工流程如图所示．

（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于．
（2）图中营养成分A遇碘液会变蓝色，则A是．
（3）如图物质循环中属于物理变化的是．
A．发酵          B．降解          C．加工成型．

下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过____________    形成B，在此过程
中，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过__________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中具有收缩和舒张功能的是____________。
（3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是          。(填字母)

下列有关细胞的叙述中不正确的一项是（    ）  

A．植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织

B．草履虫体内，物质的运输依靠的是细胞质的流动

C．高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能

D．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体

植物根尖的结构中，属于分生组织的是（　　）

A．

成熟区

B．

伸长区

C．

分生区

D．

根冠

关于生物体的结构层次的说法，正确的是
A. 细胞是构成生物体结构的基本单位
B.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官
C. 洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织，根尖的分生区属于分生组织
D玉米植株的结构层次按照从细微到宏大的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体

"藕断丝连"是常见的现象，这里的"丝"来自植物体的什么组织（　　）

A．

保护组织

B．

辅导组织

C．

分生组织

D．

营养组织

细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是

A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂

C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制

D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（　　）

A．	a是指细胞分裂	B．	b是指细胞分化
C．	丁属于器官结构层次	D．	戊属于系统结构层次

在多细胞生物体的结构中，属于组织的是

A．蚕豆的叶肉

B．蚕豆种子

C．胃

D．大豆的种子

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞        的过程，④表示细胞       的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的       组织构成。
（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有          。