初中生物

西瓜的果肉属于植物的哪类组织?(   )

A.分生组织 B.机械组织
C.营养组织 D.输导组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是我国重要的粮食作物,下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答

(1)细胞经过a过程形成了B1--B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为          
(2)根据各种细胞的形态可以推测,图中b2表示的         组织,其中的            能运输水分和无机盐。图中           细胞群仍然保持分裂能力,属于             组织.
(3)若c表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于             
(4)玉米属于植物而草履虫属于动物,其主要依据是草履虫细胞结构表面没有             ,体内没有                ,不能制造有机物。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

完整的苹果可以保藏很长时间,而破损的苹果会很快腐烂,这说明表皮所属的组织和功能分别是(   )

A.分生组织,分裂作用 B.保护组织,保护作用
C.营养组织,贮藏作用 D.输导组织,输导作用
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

以下几种结构中,属于保护组织的是

A.一小段新鲜木头
B.一小块番茄果肉
C.一小块洋葱表皮
D.一段带叶的枝条
  • 更新:2020-03-19
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把番茄用开水烫一下,可以从其表面撕下一次皮,这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于( )

A.上皮组织、营养组织
B.保护组织、营养组织
C.果皮组织、输导组织
D.表皮组织、分生组织
  • 更新:2020-03-19
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“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织?(  )

A.保护组织 B.辅导组织
C.分生组织 D.营养组织
  • 更新:2020-03-19
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我们在剥橘子时,会看到橘子皮上有许多丝络,这些丝络属于

A.组织 B.器官 C.细胞 D.植物体
  • 更新:2020-03-19
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去一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的时候仔细观察隐约能 发现一些“筋络”,这说明番茄中可能有(   )

A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织 D.保护组织、营养组织、分生组织
  • 更新:2020-03-19
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.植物体→器官→组织→细胞
C.系统→植物体→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→植物体
  • 更新:2020-03-19
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许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是:

A.马铃薯 B.胡萝卜 C.洋葱 D.黄花菜
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物体的结构层次描述正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.器官→组织→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.组织→细胞→器官→人体
  • 更新:2020-03-19
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下列结构中,新植物的幼体是: (   )

A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
  • 更新:2020-03-19
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分生组织是植物的主要组织之一,它通过分裂产生的细胞,一部分可以继续保持分裂能力,一部分分化为其他组织。植物的下列结构不属于分生组织的是( )

A.茎的顶端 B.叶脉 C.根尖分生区 D.形成层
  • 更新:2020-03-19
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下面是有关绿色开花植物营养器官的概念图。请根据信息,在标号处填上正确的文字。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物绿色开花植物体的结构层次试题