初中生物

番茄是生活中经常食用的蔬菜。剥下的番茄表皮属于          组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条的筋络,这些筋络属于          组织。

  • 更新:2020-03-19
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仔细观察下图,分析回答以下问题:

(1)左图中A和C表示的过程是 ___________,其中C过程形成了_________组织,如右图中所示的[   ]___________。
(2)右图图中[①]_______中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用,
制造有机物。

  • 更新:2020-03-19
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“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”属于植物体的什么组织?(    )

A.营养组织 B.分生组织
C.保护组织 D.输导组织
  • 更新:2020-03-19
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萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是

A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
  • 更新:2020-03-19
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掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了(    )

A.输导组织 B.营养组织
C.分生组织 D.保护组织
  • 更新:2020-03-19
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含有抗癌物质茶多酚的日照绿茶以汤色清亮、入口绵香享誉全国,这也为当地茶农带来了可观的经济效益。请分析回答:
(1)从生物体的结构层次来看,制作绿茶的叶片属于         。在生物分类学上,茶树属于         (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)茶树在生长过程中需要从土壤中吸收         ,根与吸收它们相适应的特点是                                       
(3)某同学学习了与扦插有关的知识后,在自家茶园内做了如下探究实验:
a.选择2枝形态相近、生长健壮的茶树枝条,标记为甲、乙;
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口;
c.将甲、乙枝条扦插在茶园内,进行相同的管理;
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论。
①该同学采用扦插的方式来繁殖茶树,从繁殖方式上看这属于         生殖。
②根据上述内容,拟定探究实验名称:                                       
③请指出该实验方案中的不合理处:                                       

  • 更新:2020-03-19
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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上,受精完成后,      发育成种子,      将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是      ,[b]是      .构成一株油菜的结构层次依次是      .
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的      会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:     
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的     

  • 更新:2020-03-19
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番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答:

(1)A细胞分裂时,_____________先复制,然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群,则a过程称为_________。
(3)若C表示我们食用的番茄,在结构层次上它属于_____________。
(4)剥下番茄的表皮,它属于___________组织 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____________组织。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:
__________________________________________________________,(用名称和箭头表示),与猫的结构层次不同的是_______________________________。

  • 更新:2020-03-19
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去一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的时候仔细观察隐约能 发现一些“筋络”,这说明番茄中可能有(   )

A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织 D.保护组织、营养组织、分生组织
  • 更新:2020-03-19
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( )

A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.植物体→器官→组织→细胞
C.系统→植物体→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→植物体
  • 更新:2020-03-19
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许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是:

A.马铃薯 B.胡萝卜 C.洋葱 D.黄花菜
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物体的结构层次描述正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.器官→组织→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.组织→细胞→器官→人体
  • 更新:2020-03-19
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下列结构中,新植物的幼体是: (   )

A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
  • 更新:2020-03-19
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分生组织是植物的主要组织之一,它通过分裂产生的细胞,一部分可以继续保持分裂能力,一部分分化为其他组织。植物的下列结构不属于分生组织的是( )

A.茎的顶端 B.叶脉 C.根尖分生区 D.形成层
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下面是有关绿色开花植物营养器官的概念图。请根据信息,在标号处填上正确的文字。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物绿色开花植物体的结构层次试题