初中生物

组织形成的过程可表示为

A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织
C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样,这主要是因为  (   )

A.细胞不断分裂的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞自身改变的结果 D.细胞生长的结果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在细胞分裂时,变化最明显的是(     )

A.细胞核 B.染色体
C.叶绿体 D.线粒体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分裂过程中染色体的变化,说法正确的是:

A.在细胞分裂的过程中,染色体的数量始终保持不变
B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的
C.产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

桉树高达100多米,但它仍是由一颗小小的种子发育而来。它由小长大,依 靠的是(  )。

A.细胞的分裂
B.细胞的生长
C.细胞的分裂和细胞的生长
D.以上都不是
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物体细胞内有12对染色体,在细胞分裂后形成的新细胞中,其染色体的数目是(  )

A.12条 B.12对 C.6对 D.24对
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟,这与细胞的哪些变化有关?( )

A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞的分裂、生长和分化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞,这种技术最关键的步骤是诱导干细胞

A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 繁殖
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米体细胞中有20条染色体,经两次分裂后,形成的子细胞所含有的染色体数目是

A.10条 B.20条 C.40对 D.40条
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分化是指怎样的过程
A细胞体积增大        B细胞之间相互连接  
C细胞恢复分裂能力    D细胞的形态结构和功能向选定的方向发展

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体能够由小长大的原因是(    )

A.细胞的分化 B.细胞的分裂和分化
C.细胞的生长 D.细胞的分裂
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法,最为确切的是

A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
C.组织的形成是细胞分化的结果
D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞在生长过程中,液泡的变化是

A.数目增加,体积增大 B.数目减少,体积增大
C.数目增加,体积不变 D.数目减少,体积不变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的体细胞内染色体的数量是23对,经细胞分裂产生的新体细胞中染色体的数目是

A.23条 B.12对 C.46对 D.23对
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分化的结果,正确的是

A.细胞分化的结果使细胞数量增多 B.细胞分化的结果形成不同组织
C.细胞分化直接形成各种器官 D.在细胞分化过程中液泡不断增大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物细胞的分裂选择题