初中生物

某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是(    )

A.两个新细胞中的遗传物质相同
B.新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同
C.两个新细胞的体积与原细胞相同
D.动植物细胞的分裂过程有不同之处
  • 更新:2020-03-19
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下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是

A.细胞在生长、分裂、分化过程中,遗传物质并未发生改变
B.细胞分化时,细胞数目增多,其形态结构和功能发生了变化
C.多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化
D.细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的,但分裂的细胞不一定进行细胞分化
  • 更新:2020-03-19
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细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群,对此,以下描述正确的是( )

A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.同一受精卵经细胞分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量是一样的
D.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
  • 更新:2020-03-19
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你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞___________的过程,④表示细胞__________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的___________组织构成,人体内的血液属于图中的____________组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_______________。

  • 更新:2020-03-19
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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内,科研人员做了以下实验设计。请根据以上思路,继续完成下列实验设计方案。
A.实验方案:(提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态,不作实验设计要求)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏,使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离。
③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲,取          形成重组细胞乙。
④取两只培养瓶分别编号为甲、乙,各加入等量培养液。分别取         数量的重组细胞甲和重组细胞乙,依次加入甲、乙两只培养瓶中,进行细胞培养。
⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B.预测实验结果及结论:
①若甲瓶中的细胞(或重组甲细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于          中。
②若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于          中。
③若甲、乙两瓶中的细胞(或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞)形态均发生明显变化,则调控基因                               

  • 更新:2020-03-19
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下图代表细胞的某些生理过程。请回答:

(1)从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞________,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质________(选填“减半”或“不变”);从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________,其结果是形成了不同的组织。
(2)人体有四大组织,不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织
a. 胃痛说明可能有________组织;
b. 胃痉挛说明可能有________组织;
c. 胃出血说明可能有________组织。

  • 更新:2020-03-18
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(三中----郑丽)、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)______________。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[   ]________________的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[   ]____________所释放的能量;这一过程发生在乙图的[   ]________________中。
(4)过程B的强弱受_________________________________等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是________________。

  • 更新:2020-03-18
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初中生物细胞的分裂试题