初中化学填空题

氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛．硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索．以菱镁矿（主要成分为MgCO₃，含少量FeCO₃）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：

（1）MgCO₃与稀硫酸反应的化学方程式为                  ；
（2）加入H₂O₂氧化时，发生反应的化学方程式为（已经配平，Ｘ属于常见的化合物）：
，则Ｘ的化学式为         ；
（3）NH₃·H₂O是氨水的主要成分，溶液显     性，加入氨水时，溶液的ＰＨ值       （填“增大”、“减少”或“不变”），当ＰＨ≈４时，会产生红褐色沉淀，则滤渣2 的成分是    （填化学式）。
（4）通常用ＰＨ试纸测定溶液的ＰＨ值，其操作方法是         。
（5）煅烧过程存在以下反应：木炭和硫酸镁在高温下除得到氧化镁外，还得两种气体，一种会造成酸雨，另一种大量排放则会引起温室效应。请写出该反应的化学方程式：        。

人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）水（填"属于"或"不属于"）人类所需的六大基本营养素之一。
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填"软水"或"硬水"）。
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）

A．

静置沉淀

B．

吸附沉淀

C．

蒸馏

（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式。
（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：

①在℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将 $t_1$℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是（填"甲"或"乙"）。
③ $t_2$℃时，将60 $g$甲物质放入100 $g$水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数 $w$（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数 $w$（乙）大小关系为（填字母）。

A．

$w$（甲）< $w$（乙）

B．

$w$（甲）> $w$（乙）

C．

$w$（甲）= $w$（乙）

D．

无法确定

食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。
（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。

①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。
②在蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。
（2）由于粗盐中含有少量 $MgC{l}_2$, $CaC{l}_2$、 $N{a}_{2}S{O}_4$等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。

①加入稍过量的 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液除了能除去粗盐中的 $CaC{l}_2$外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）。
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）。
（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是。已知：20 ℃时氯化钠的溶解度为36g。

重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐（含泥沙、CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等杂质）。为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如下实验：

【提示】杂质含量较少，不考虑微溶物形成沉淀。

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 　   　。

（2）沉淀b所含物质为Mg（OH）₂和 　   　。

（3）物质X是 　   　。

（4）滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为 　         　。

（5）为了证明滴加的Ba（OH）₂溶液已过量，取少许上层清液于试管中加入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的有 　   　。

A.Ba（OH）₂

B.K₂CO₃

C.Na₂SO₄

D.KCl

海洋是人类宝贵的自然资源，从海水中可以得到粗盐。
（1）称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤依次为：①称量剩余粗盐、②       、③       、④称量精盐、⑤计算产率。
（2）下图是某工厂利用粗盐水生产纯碱的工艺流程图。

①下列说法正确的是       （填字母）。

A．流程Ⅰ中加入溶液的顺序不能改变

B．流程Ⅰ将粗盐水中的SO4^2-、 Mg^2+、Ca^2+转化为沉淀

C．流程Ⅰ后过滤得到三种沉淀

D．流程Ⅲ中发生的是分解反应

②流程II中发生的主要反应为NH₃+CO₂+H₂O   NH₄HCO₃ ，
NH₄HCO₃+NaCl   NaHCO₃↓+NH₄Cl 。
20℃时，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH₄HCO₃，充分反应后，理论上从溶液中析出晶体的质量为   g（20℃时，NaHCO₃的溶解度为9.7g， NH₄Cl的溶解度为37.2g）。

某同学欲用①NaOH溶液、②Na₂SO₄溶液、③Na₂CO₃粉末、④铁钉、⑤Ba（NO₃）₂溶液分别与稀H₂SO₄混合来验证复分解反应发生的条件。（如下图）

（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、        与稀H₂SO₄混合的实验没有必要做。
（2）上述物质中          能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象；为证明两者能够反应，你的做法是                           ；
（3）Na₂CO₃粉末和稀H₂SO₄能发生反应，是因为反应中有             生成；
（4）依据常见酸、碱、盐的溶解性表（室温），某物质能与稀H₂SO₄发生中和反应，同时生成水和沉淀，写出反应的化学方程式                                   。

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了酸碱的性质后，小红同学总结了稀盐酸和氢氧化钙的化学性质(如图)，

（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成____________色
（2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式______________________．
（3）利用稀盐酸的化学性质，可以去除铁锈，请写出方程式_______________________
（4）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是          和           （填名称或俗称）。
（5）工业上采用石灰浆雾滴技术除去废气中的二氧化硫，在此对石灰浆进行雾化处理的目的是________________________

某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：

根据图示回答下列问题：
（1）碳酸氢铵的一点物理性质__             ，
（2）碳酸氢铵的一点化学性质__             。
【提出问题】
A．为什么要避免高温天气使用？
B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】
A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。 B．浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置：

（3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是__             。
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为__             。
（5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是__      _        ，B中的现象是__      ，写出出现此现象的符号表达式__     __                  。
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__        __                  。
【含量分析】
若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量	150g
实验后D装置的质量	151. 7g

（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为__          g。
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为__             （写出计算过程）。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。
（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）

以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

（1）小瑛观察到的现象是                   ；小方观察到的现象是                  ；他们可以得到的结论是                     。
（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是                     。
（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：                      。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①               ，②                   。
（2）A—E装置中有一明显错误的是             ，错误为              。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）                 ，反应原理用符号表达式表示为              ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                  ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：              （填字母）；

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（5）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量， CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象                   ，此时从导管c逸出的气体主要是           。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是             ，反应原理用符号表达式表示为                ，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母）                ，验满的方法是                 。
（6）若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：

在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图．

请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：
（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于（填"无机物"或"有机物"）．
（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填"物理"或"化学"）的变化．光合作用的化学方程式为碳不完全燃烧的化学方程式为．
（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是，而木炭燃烧时能量转化的方程式是．
（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有．

如图是有关二氧化碳的几个性质实验：

A            B               C            D                E
（1）A中看到的现象有_________________，由此说明二氧化碳具有的性质是___________________。
（2）B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后，矿泉水瓶变瘪的原因是：_______________。
（3）C中通入二氧化碳后石蕊试液变成_____色，将所得液体加热，发生的反应文字表达式为____________。
（4）E中的现象是___________________、_____________________。
（5）以上实验，只能体现二氧化碳的物理性质的是________（填序号）。

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：①__             ，②__             。
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，装药品前先__             ，气体收集完毕时，应先               （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步
a．烘干          b．溶解           c．过滤          d．洗涤
实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__             (填写选项字母)。
（3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择发生装置为         （选填序号，下同）。 氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，则可用__           收集。
（4）选择发生装置B和收集装置__      可以用于实验室制取CO₂，写出该反应的符号表达式__       __，检验CO₂是否收集满的方法是__    __           ，若将发生装置由B改为F，其优点是__          _。

如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：

（1）盛在燃烧匙中的物质常用______________，颜色为________________，发生反应的符号表达式为________________________________。
（2）实验中，燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会________________________（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）；
（3）该实验中的止水夹应在什么时候打开________________________。
A．在燃烧匙伸入集气瓶前打开
B．在燃烧匙中火焰熄灭后马上打开
C．在实验结束装置冷却后打开
（4）在该实验中，打开止水夹前后，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是________________。

（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。
①物理性质：_________________________________；
②化学性质：_________________________________。

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）P点的含义                      。
（2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有               （写出一种），当甲中含有少量乙时，可采用            的方法提纯甲．
（3）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为               ．若烧杯内物质升温到50℃（不考虑蒸发 ），溶液中变化的是              （选填序号）．
a．溶质的质量      b．溶液的质量      c．溶质的质量分数
（4）从图中还可获得的信息是               、                （答出二条）．