请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)在℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同.
(2)t2℃时,100g水中溶解g甲物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为.
(3)临近海边的人常常"夏天晒盐,冬天捞碱",图中与"碱"的溶解度曲线相似的是.
化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质.
实验一:探究物质的组成
(1)图
所示实验可用于测定空气的组成.
①写出红磷燃烧的化学方程式:;
②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,.
(2)图B所示实验可用于测定水的组成.
①电解水反应中生成的两种物质是;
②还能说明组成水的元素种类的实验是.
实验二:探究微粒的性质
如图
和图
所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.
请回答下列问题:
(1)容易被压缩的注射器是(填"甲"或"乙")
(2)通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的(填"大"或"小").
如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称①;②.
(2)检查装置
气密性的方法是.
(3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是(填字母),二氧化锰在反应中起作用,实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、、洗涤、干燥.
(4)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择(填字母,一种即可).
根据基础实验"配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液",填写相关实验内容:
(1)实验目的:配置25g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,…
(2)实验用品:食盐,蒸馏水等;
(填一种仪器名称)药匙,烧杯,玻璃棒,量筒,胶卷滴管,纸片等
(3)实验过程
①计算 ②(填一个操作步骤) ③量取水 ④溶解 ⑤转移
(4)实验回顾:
①通过计算可知,需要蒸馏水的体积为mL.
②用量筒量取所需体积的蒸馏水时,下面读数方法正确的是(填字母).
③溶解时用玻璃棒不断搅拌,目的是.
酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径:
(1)正常雨水略显酸性,主要原因.
(2)pH<5.6的降水称为酸雨,它会使土壤酸化,施用适量可改良土壤酸性.
(3)
通入碘水(
的水溶液)会生成硫酸(
)和氢碘酸(
),我们可利用此原理来测定空气中
的含量.
的变化过程可表示为:
请写出该反应的化学方程式:.
我国早在西汉时期,就有"曾青得铁则化为铜"的记述,意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应,得到单质铜,例如
(1)
的物质名称为,其溶液的颜色为;
(2)铁属于(金属、非金属);
(3)该反应的基本类型为.
实验室欲配制120
质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验。实验员发现实验室中只有粗盐,他决定先将粗盐提纯后再配制。
(1)粗盐提纯的过程为:操作
→过滤→蒸发,操作A的名称为。在蒸发时,需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体,其目的是。在进行该操作时,通常在实验台上放一个石棉网,该石棉网的用途是。
(2)需要氯化钠的质量为
。用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,此时应该进行的操作是。
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液装瓶,请为该溶液写一张标签:。
根据下图所给出的仪器回答问题:
(1)小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是 (填写序号),实验中,在加入药品时使用了浓度较大的盐酸,那么他制得气体中混入的杂质有 。他若要除去杂质,得到纯净的二氧化碳,需将发生装置的导管口与下列所选装置的导管口相连接的顺序是 ,然后再通入集气瓶中。
浓硫酸 烧碱溶液 澄清石灰水 饱和碳酸氢钠溶液
(2)利用小华组装的制取二氧化碳的装置还可用来制取氧气,在此反应中固体物质所起的作用 是 。
(3)若补充一种仪器 (填写仪器名称),再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,该反应的化学方程式为 ,用此法制取氧气,当气体收集完毕时应进行的操作是 ,再拆除装置,整理仪器。
请回答下列各问:
(1)登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气,是因为氧气。
(2)适量摄入微量元素对人体健康很重要,人体若缺少易产生龋齿。
(3)用化学方程式回答:
稀硫酸除铁锈:;
不在溶液中发生的置换反应:。
(4)野炊时,人们常把柴草架空,使燃烧更旺,请说明其中的道理:。
请根据溶解度曲线(图一)回答有关问题:
(1)10℃时,
的溶解度为g。
(2)分别将相同质量的氯化铵、氯化钠、硼酸的饱和溶和溶液从60℃降温到20℃,析出晶体最少的是。
(3)60℃时,将等质量的硝酸钠、硝酸钾、氯化铵配分别配制成饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是。
(4)如图二所示,室温条件下,将底部尚有未溶解硝酸钾晶体的硝酸钾饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,欲使试管中溶液变成不饱和溶液,则可向烧杯中加入的物质是。
A. | 氢氧化钠固体 | B. | 冰块 |
C. | 硝酸铵晶体 | D. | 生石灰 |
图一 图二
用适当的化学用语填空:
(1)两个氦原子;
(2)空气中含量最多的物质;
(3)熟石灰的阳离子;
(4)不含金属元素的碱。
毒品危害生命."冰毒"是毒性极强的毒品之一."冰毒"的化学式为
.计算:
(1)一个"冰毒"分子由个原子构成.
(2)"冰毒"中碳、氢、氮三种元素的质量比为
实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是.
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是(填选项字母),反应的化学方程式为.
(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有(填序号).
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用装置
排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从(填"
"或"
")导管通入瓶内;若用装置
除去氧气中混有水蒸气,瓶中应盛放下列哪种试剂(填写选项编号)
A. | 浓硫酸 | B. | 稀硫酸 | C. | 稀盐酸 | D. | 石灰水 |
(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用装置(填选项字母).若选 装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是.
粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某同学为了提纯粗盐,设计了如图所示的实验方案:(友情提示:碳酸镁微溶于水)
(1)用化学方程式回答,步骤②的主要目的是.
(2)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去,你认为这种方法(选填"可行"或"不可行"),理由是.
(3)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是.
(4)为了完善原实验方案,你的做法是.
(1)人类的生活和生产都离不开金属材料,请回答下列问题:
①车体多用钢材制造,其表面喷漆不仅美观,耐用可有效防止与 接触而生锈,工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
②铜器在潮湿的空气中易生锈,其成分为Cu2(OH)2CO3,厨房中能用来除去铜锈的物质是
③废旧金属制品不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义有 (写出一条)
(2)能源、环境与人类生活和社会发展密切相关.
①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的元凶之一.请写出一项能减少PM2.5污染的措施
②控制反应条件可使燃料充分燃烧,从而节约能源,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其控制的条件是