（共5分）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ；（2）有刺激性气味的有毒气体是 ；
（3）属于混合物的是 ；（4）属于稀有气体的是 ；
（5）常温下是固体的是 ．
(5分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。
| A．绿色 | B．黑色 | C．紫黑色 | D．白色 |
| 物质 |
高锰酸钾固体 |
氧化镁 |
四氧化三铁 |
碱式碳酸铜 |
碳酸氢铵 |
| 颜色 |
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(6分)请写出能表示下列元素或物质的化学符号：
氢_______，氧______，碳______，氧气_______，水_______，二氧化碳_________
我们知道水是生命之源，水在工农业生产上有着重要的作用。同样水在化学实验中也有着重要的作用。例如：在化学中水可以作为常用的溶剂；水可以做为反应物参与化学反应，例：生石灰+水→熟石灰；也可以是化学反应的生成物，例：碳酸→水+二氧化碳。你能说出下列实验中水的作用吗？并写出题中涉及的化学反应的文字表达式吗？
（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是 ；该反应的文字表达式为： ；
（2）做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是 ；该反应的文字表达式为： ；
（3）常温下铝和碘很难反应，但加入水后迅速反应生成碘化铝，反应的文字表达式：
铝+碘
碘化铝；则该反应中水的作用是 。
（1）请用化学符号填空：
①地壳中含量最多的金属元素 ；②2个氢原子 ；③氧气 。
（2）某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示。①该元素原子的核电荷数为 ，在化学反应中该原子易 （填“得”或“失”）电子；
②图2所示装置中发生反应的文字表达式为
用下列物质的字母序号填空：
①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④水银 ⑤二氧化硫 ⑥天然气
（1）长江“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的是 ；
（2）体温计中填充的一种金属是 ；
（3）充入灯泡中可延长灯泡使用寿命的是 ；
（4）在厨房中可代替煤气的一种比较清洁的燃料是 ；
（5）可形成酸雨的是 ；
（6）能使澄清的石灰水浑浊的是 ；
分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）：
（1）用实验测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大”“偏小”或“不变”下同）： 。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量 ；实验室用一定量的二氧化锰和一定量的氯酸钾共热制取氧气时，将二氧化锰换成等量的高锰酸钾，则所制得氧气的质量 。
（3）用托盘天平称量药品时，将砝码和药品放错了位置，又动用了游码，则所测得药品的真实质量 。
下列事实说明空气中含有哪些成分（填“水蒸气”或“氧气”或“二氧化碳”）。
木柴在空气中可以燃烧 ；
酥脆的饼干露置于空气中变软 ；
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 。
取用粉末状固体药品时要使用 ；取用块状药品时要使用 ；向试管中倾倒液体药品时，先取下瓶塞， 在桌面上，然后手心 标签拿起瓶子。
根据下列现象说明空气中存在某种气体物质，请将物质的名称写在题后的空格内
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有 。
（2）盛有澄清石灰水的试剂瓶长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中有含有 。
（3）酥脆的饼干打开后放在空气中变软了，说明空气中含有 。
按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。
①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________
②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________
③用氯酸钾制取氧气:_______________________
④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ，如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是
（2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
现有①洁净的空气 ②铁粉 ③高锰酸钾 ④冰水共存物 ⑤湖水 ⑥氧化铁 ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液氧 ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩水银十种物质，其中属于混合物（填序号，下同） ，属于单质的有 ，属于氧化物的有 。
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