现有H＋、OH－、NO3－、Fe3＋四种离子，请写出它们可能组成的酸、碱、盐的化学式：
酸 ，碱 ，盐 。
小朱同学收集了下列物质。熟石灰、石墨、氢氧化铝、甲烷、干冰、氧气。请按下列要求填写上述相关物质或其主要成分的化学式：
（1）用作电极的是 ；
（2）可治疗胃酸过多的碱是 ：
（3）用于人工降雨的是 ；
（4）可用于改良酸性土壤的是 ；
（5）用作助燃剂的是 ；
（6）煤矿里瓦斯的主要成分是 。
用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示：
① 该实验是将 （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。
② A点溶液中的溶质为 。
③ 要测出反应过程中溶液的PH，应如何操作 。
2012年广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：
| 城 市 |
广州 |
深圳 |
佛山 |
河源 |
肇庆 |
东莞 |
中山 |
| 2012年雨水 平均pH |
4.47 |
4.8 |
4.54 |
6.37 |
4.86 |
4.83 |
4.58 |
(1)上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是 ；导致酸雨的主要气体是 (填序号)；
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)为了改善环境质量，下列措施不能减少酸雨的是 (填序号)。
①推广清洁能源
②减少用煤直接作燃料
③淘汰尾气不达标的汽车
④限制燃放烟花爆竹
⑤限制并有偿使用塑料袋
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、碳酸氢钠、稀盐酸、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
(1)可用于焙制糕点时的发酵粉________________________；
(2)烹饪时做调味品的是______________________________；
(3)可用作建筑材料的是______________________________；
(4)常用于除去金属铁表面的铁锈的是__________________。
小红同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：
| 试剂 |
稀盐酸 |
食盐水 |
蒸馏水 |
草木灰水 |
石灰水 |
| 颜色 |
红 |
黄 |
黄 |
绿 |
绿 |
小红依据上表信息进行如下实验：
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放的废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显____________性。
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，要改良该土壤可加入上表中的______。
(3)取5 mL显红色的稀盐酸，然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应，所得溶液颜色应该是________________。
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都__________7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式__________
__________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_________。
请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：
（1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，孔道越多燃烧越充分，理由是 ；
（2）铝能制成箔做包装品材料的原因是 ；
（3）除去保温瓶内胆中的水垢，可选用厨房中的 ；
（4）切过咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生锈，原理是 ；
（5）油锅着火时可以倒入洗过的蔬菜来灭火，其中的道理是
为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：
方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？
方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？
请回答：
（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是 ；另一个方案是不正确的，原因是 。
（2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论和化学反应方程式 |
| |
|
|
化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①食盐；②小苏打；③硫酸铜；④熟石灰；⑤甲烷
（1）可用做燃料
（2）改良酸性土壤
（3）腌制鱼肉等常用的调味品
（4）配制波尔多液的盐
（5）治疗胃酸过多
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