初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

2014年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
（1）CO与CO₂可以相互转化，CO₂在高温下与__________反应生成CO；CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途__________________。
（2）写出天然气充分燃烧时的化学方程式___________________________。
（3）将CO₂通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是___________________(用化学方程式表示)。

水、二氧化碳和空气的相关实验装置如下图。请回答下列问题：

（1）甲装置中，a处产生的气体是       ，一段时间后，a与b处收集到的气体体积比为         。
（2）乙装置中，仪器c的名称是        ；将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中，观察到纸花变为        色。
（3）丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。红磷燃烧的化学方程式是     ，燃烧后冷却装置，打开止水夹，观察到的现象是          。

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是     。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                        ，所选用的收集装置是E
或      （填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                ，所选用的发生装置是        。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：
（1）属于空气污染物的气体是            。
（2）焊接金属常用作保护气的是            。
（3）绿色植物光合作用吸收的气体是               。

如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略）。

（1）用化学符号填空：
碳元素   ；甲烷  ；碳酸中碳元素的化合价   ；碳酸钠中所含阴离子     ；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式             ；
（3）将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中现象为_______________,反应的化学方程式为______________。

如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH₄O)外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式                         ，
②从图中分析得出的下列结论中，正确的是            (填序号)
A．该技术符合低碳经济的理念．
B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰．
C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机．
③尿素[CO(NH₂)₂]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO₂和物质M发生反应：
CO₂+2M═CO(NH₂)₂+H₂O，物质M的化学式为             ．

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
（1）人体胃液中含有的成分是           ．（2）农田施用的复合肥料是            ．
（3）可用于人工降雨的是         ．（4）充入食品包装袋内用于防腐的是          ．

某同学设计了如下一组实验烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，如图所示，沿着烧杯慢慢地倾倒CO₂，

观察到的现象是：蜡烛
这说明CO₂的两点性质①                 ②                

2009年12月7日，为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。这次大会的重点包括三个方面：发达国家到2020年的中期减排目标；发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳的含量增多，会产生         ，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。
（2）空气中二氧化碳的主要来源是                          (写一种即可)；
（3）自然界中的绿色植物可能通过       作用消耗二氧化碳；
（4）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是                                        。

根据下图所示实验，回答下列问题。

（1）A实验中发生反应的化学方程式为            。
（2）B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为______________。
（3）C实验中，应在_______________________________时打开止水夹。
（4）通过D实验得出的结论是_________________                             。

在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O₂的制取； ②CO₂的制取；
③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。

Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签应该是  （1）   （填实验序号），该实验的原理为  （2）         （用化学方程式表示），二氧化锰的作用         （3）         ，可选用的仪器组合有      （4）      （填字母代号）。
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算，需称量NaCl （5）         g，量取水需要选取的合适量筒是       （6）     （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

请根据实验回答下列问题：
通过操作②可以将      （7）     分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是         （8）         。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是       （9）     。

根据要求填空
① 引起酸雨的主要物质是（1） 。② 煤气的主要成分是 （2） 和氢气。
③ 常用于人工降雨的固体是 （3） 。（填名称）④ 用活性炭除去冰箱异味应用了它的 （4） 性。
⑤ 丙烷（C₃H₈）是液化石油气的主要成分，C₃H₈由 （5） 种元素组成，碳元素的质量分数是 （6） （精确到0.1%），0.25mol C₃H₈中约含有 （7） 个H原子。C₃H₈燃烧的化学方程式如下，请配平：

（8）□ C3H8+ □ O2□ CO2+ □ H2O

用化学知识回答下列问题：
（1）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出的原因是                      ；
（2）食品袋内充入氮气的目的是                      ；
（3）防治“温室效应”的措施有                       。(答一点即可)

下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：

（1）实验过程中，先进行的是       。（填①或②）
①加热    ②．通一氧化碳
（2）A中可看到的现象是：                ；反应的反学方 程式为：                          
B中可看到的现象是：                ；反应的反学方程式为：                                 
（3）该装置的不足之处是：                               。

在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：
（1）一氧化碳：________________________________；
（2）二氧化碳：________________________________；
（3）氧气：____________________________________。