初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

能用于制备CO₂的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）
                             A．                        B．              C．             D．

（朝阳22）诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一过程可以表示为：COCO_ad     O₂2O_ad    CO_ad + O_ad→CO₂（式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子），下列说法错误的是       

A．CO和COad不是同种物质

B．该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应

C．从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行

D．这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是

对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是

A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水	B．铁能在氧气中燃烧	C．白磷的着火点比红磷的低	D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

 

对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是

A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水	B．铁能在氧气中燃烧	C．白磷的着火点比红磷的低	D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

 

下图所示的实验能达到实验目的的是（   ）

A．验证质量守恒定律

B．测定空气中的氧气含量

C．证明CO2密度比空气大

D．证明CO2与水反应

实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法不正确的是（  ）

A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳

B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成

C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁

D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置

依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是

A．密度比空气大

B．不能燃烧

C．不支持燃烧

D．能使温度降到蜡烛的着火点以下

下列方法或做法不能用来鉴别 $C{O}_2$和 $CO$的是（）

A．	分别闻两种气体的气味	B．	将两种气体分别通入紫色石蕊溶液
C．	将两种气体分别通入澄清的石灰水	D．	将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

如图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞和一个U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是    (    )

A．气球没有明显变化，打开止水夹，U形管中的水位右高左低

B．气球膨胀变大，打开止水夹，U形管中的水位左高右低

C．气球膨胀后又瘪下去，打开止水夹，U形管中的左右水位不变

D．气球比原来更瘪了，打开止水夹，U形管中的水全部进入到锥形瓶中

进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（）

A．	高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
B．	在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥
C．	把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
D．	在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

右图表示 $C{O}_2$的循环过程,其中物质 $X$能为人体直接提供能量,下列说法错误的是（）

A．	$X$中 $C_{、}{H}_{、}O$的原子个数之比为1:2:1
B．	转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径
C．	$X$在人体中氧化产生的 $C{O}_2$如不及时排出,则血液的 $pH$将增大
D．	人呼出的气体和吸入的空气的成分相比, $C{O}_2$和 $H_{2}O$的含量增加