初中化学化学与社会发展推断题

兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：

（1）操作Ⅱ的名称是        ；该操作需用到的铁制仪器为                 。
（2）固体A的成分是                       ；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为                                                         。
（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为                                   。
（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是    （填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是                                         。

(6分) A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

（1）物质E的化学式为          。
（2）写出反应①的化学方程式                                            。
（3）写出反应②的化学方程式                                 ，该反应属于       （填基本反应类型）反应。

地球是一颗蓝色星球，表面大部分被水覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种。通过、海水晒制可得粗盐，粗盐除氯化钠外，还含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄、以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：

回答下列问题：
（1）在粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是                                   。
（2）操作1能否改用硝酸钡溶液？说明原因                                     。
（3）写出操作1中发生反应的化学方程式                                       。
（4）滤液的主要成分有（填写化学式）：                                         。
（5）此实验方案尚需完善的具体步骤：                                            。

A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：       
（1）甲常用于炼铁还能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为               。
（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则A与B反应的化学方程式为                               。
（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应的化学方程式是            。
（4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“-”表示反应关系），其中甲、E、F的物质类别相同。F与C反应的化学方程式为：                         。

通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗盐“溶解”操作要用玻璃棒搅拌，作用是                             。
（2）第②步操作的目的是除去粗盐中的         （填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中过量的                                                   。
（3）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO₄、Mg(OH)₂、                    。

(6分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）。

（1）写出下列物质的化学式：A      ，B       ， C        。
（2）黑色固体与D反应的化学方程式是                                  。
（3）气体中有剧毒的是（填化学式）           。

有一包固体粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有                   ．
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中              ；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中                  ．
（3）写出实验步骤②的化学方程式                  ．
（3）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是                  ．

某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：

（1）它们各是什么物质？（写化学式）
A                      ，B                     ，
C                      ，D                     。
（2）写出指定反应的化学方程式：
A→E                                。
B→E                                。

现有A～F六种常见物质，可用A与沙子混合来砌砖，也可用A的浆液粉刷墙壁；B、C、D均为氧化物，且C与D会化合生成A，A与E中只有一种元素相同，F是草木灰的主要成分。如果连线两端的物质表示能反应，它们的反应关系如图请回答：

（1）写出下列物质的化学式：
A____________D____________
E____________F____________
（2）写出C与D反应的化学方程式___________________，
（3）如果B是产生温室效应的主要气体，当A溶液中通入过量的B的过程中，会观察到的实验现象是___________________________。

图中的A～J是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已省略）。其中B、C是由相同元素组成的无色液体，且B具有杀菌消毒作用，E、G是黑色固体， I是红色金属单质。反应④是自然界中最重要的化学反应。已知一氧化碳能和金属氧化物反应，生成二氧化碳和对应的金属单质。请回答下列问题：

（1）请写出物质的化学式。D：        ，F：        ，I：        。
（2）A物质的作用是          。
（3）写出有关反应的化学方程式：反应①：                        ；反应②：                               。

如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“—”表示相互之间能反应。请回答：

（1）下列物质的名称：A、             ，B、             ；
（2）A→B+C反应的化学式表达式                         ；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式                     ，基本反应类型是         __，也属于____________反应。

下图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。下图中""表示两端的物质能发生反应， ""表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答：
（1）A物质可能是；
（2）E和F反应产生的实验现象是；
（3）完成下列反应的化学方程式：
① AC反应的化学方程式；
② DF反应的化学方程式；
（4）B物质的用途之一是。

(4分)A—E为初中化学常见物质，这六种物质问存在下图所示的关系(“→”表示转化关系，“—”表示反应关系)。其中A、B两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品；C在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B。

（1）E的化学式为_______，D物质的俗名是______
（2）C与A之间反应的化学方程式为_________________________。
（3）E转化成C的现象是___________________________。

A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体

请回答下列问题：
（1）你推测C是      气体。
（2）B、F的化学式分别是        、       ，写出B物质的一种用途                   。
（3）F与C反应的化学方程式为                  。
（4）写出①反应的化学方程式________________________。

不同类别的物质间存在着一定的关系，如图所示（“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图所示，回答下列问题：

①甲物质是           。
②写出“乙→丙”的化学方程式                                                       。