初中化学化学与社会发展推断题

（届四川省彭州市第一学期期末测试）A是鸡蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分，B、F是元素组成相同的气体，E、G是黑色固体，根据下列关系（部分产物略去），完成下列各题。

（1）C的俗名是         ，E的化学式               ；
（2）③的化学方程式是                                                ，利用F这一性质可               ，在做此实验时，除检查装置气密性外，加热前应                          ，目的是                               ；
④的化学方程式                                                          ，反应的基本类型是              ，该反应是         （填“吸热”或“放热”）反应。

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

（1）写出下列物质的化学式A         ，B         ；
（2）写出反应③的化学方程式                    ；
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是                 ．

A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是然气的主要成份，请回答下列问题：

（1）B是______，E是_____(均填化学式)。
（2）A→C的化学方程式为_________________________；
E→D的化学方程式为_________________________；
若B→A是复分解反应，化学方程式为_________________________；
（3）已知：Cu₂O是红色固体，难溶于水，与稀硫酸反应的化学方程式如下：Cu₂O+H₂SO₄＝Cu+CuSO₄+H₂O若B→A是置换反应，在发生置换过程可能发生副反应生成Cu₂O,产生为红色固体，其产物组合可能有____种，小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤，洗涤、干燥，得到固体8.6g,则产物的成分为 ______________。

在化学晚会上，小慧同学为同学们表演了一组化学魔术：在三个盛有无色液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体。同学们看到下列奇特现象：A杯变成了“汽水”（能观察到气泡并闻到刺激性气味）；B杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）；C杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）。小慧介绍她选用的试剂范围有：紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硝酸钾溶液、氯化铵溶液。请你来揭开魔术谜底：
（1）酒瓶中的液体是             。
（2）A杯中的物质为             ，产生的气体是            。
（3）写出B杯中反应的化学方程式                                          。

（届北京市东城区第一学期期末试题）已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。

（1）A、C的化学式分别是_______、_______。
（2）A→B的化学方程式是_______。
（3）D→B的化学方程式是_______。
（4）E转化为B和D反应的化学方程式是      。

下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。

已知 $A$、 $D$、 $F$均为单质，其中 $D$、 $F$为金属单质， $D$的合金是使用最多的金属材料； $B$为氧化物， $C$是一种常见的酸， $E$（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色。试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）
（1）请写出下列物质的化学式： $B$， $D$。
（2）上述反应中，不属于置换反应的是（填序号）。
（3）请写出反应④的化学方程式：。
（4）请写出 $E$在生产生活中的一种用途 。

(8分) 已知铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。

（1）试通过分析推断，确定下列物质：
D．___________，E．___________，F．___________，X．___________。
（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：_____________________________。
写出C→H的化学方程式：___________________________________________。

有一包固体粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有                   ．
（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中              ；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中                  ．
（3）写出实验步骤②的化学方程式                  ．
（3）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是                  ．

某固体A在一定条件下可发生如图所示的变化：

（1）它们各是什么物质？（写化学式）
A                      ，B                     ，
C                      ，D                     。
（2）写出指定反应的化学方程式：
A→E                                。
B→E                                。

现有A～F六种常见物质，可用A与沙子混合来砌砖，也可用A的浆液粉刷墙壁；B、C、D均为氧化物，且C与D会化合生成A，A与E中只有一种元素相同，F是草木灰的主要成分。如果连线两端的物质表示能反应，它们的反应关系如图请回答：

（1）写出下列物质的化学式：
A____________D____________
E____________F____________
（2）写出C与D反应的化学方程式___________________，
（3）如果B是产生温室效应的主要气体，当A溶液中通入过量的B的过程中，会观察到的实验现象是___________________________。

图中的A～J是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已省略）。其中B、C是由相同元素组成的无色液体，且B具有杀菌消毒作用，E、G是黑色固体， I是红色金属单质。反应④是自然界中最重要的化学反应。已知一氧化碳能和金属氧化物反应，生成二氧化碳和对应的金属单质。请回答下列问题：

（1）请写出物质的化学式。D：        ，F：        ，I：        。
（2）A物质的作用是          。
（3）写出有关反应的化学方程式：反应①：                        ；反应②：                               。

如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“—”表示相互之间能反应。请回答：

（1）下列物质的名称：A、             ，B、             ；
（2）A→B+C反应的化学式表达式                         ；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式                     ，基本反应类型是         __，也属于____________反应。

下图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。下图中""表示两端的物质能发生反应， ""表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答：
（1）A物质可能是；
（2）E和F反应产生的实验现象是；
（3）完成下列反应的化学方程式：
① AC反应的化学方程式；
② DF反应的化学方程式；
（4）B物质的用途之一是。

(4分)A—E为初中化学常见物质，这六种物质问存在下图所示的关系(“→”表示转化关系，“—”表示反应关系)。其中A、B两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味品；C在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B。

（1）E的化学式为_______，D物质的俗名是______
（2）C与A之间反应的化学方程式为_________________________。
（3）E转化成C的现象是___________________________。

A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体

请回答下列问题：
（1）你推测C是      气体。
（2）B、F的化学式分别是        、       ，写出B物质的一种用途                   。
（3）F与C反应的化学方程式为                  。
（4）写出①反应的化学方程式________________________。