初中化学

现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、 E各是什么物质,请将物质名称填在空格内。
①A        ,B__        ,C        ,D__________,E___________。
②写出B和E分别在A中反应的文字表达式,在后面的括号写出其基本反应类型:
(1)                                                 (             )
(2)                                                 (             )

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A—H是学过的一些物质,其中A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体, E是淡黄色固体, G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系:

回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:
C______________;F______________;G______________。
(2)反应②的实验:可以观察到的实验现象为:发出____________的火焰,生成一种有刺激性气味的气体。
(3)写出下列反应的文字表达式:
②_________________________________; ③__________________________________。

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2012年3月22日是第二十届“世界水日”。
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是   

A.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌
C.自来水厂的收费项目中包括自来水水费和水资源费等
D.禁止使用农药、化肥,防止水体污染

(2)自制家用净水器中的小卵石起       作用。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(4)如图所示是水的电解实验装置,

其中正极与负极产生的气体体积之比为      ,经检验,试管1中收集的气体是   __      ,水通电分解实验中的最小粒子是                  

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有A、B、C、D四种元素,已知它们的核电荷数依次增大,A的原子核内只有一个质子,D是地壳中含量第二多的金属元素;由A、B、C、D四种元素组成的单质分别为甲、乙、丙、丁;甲在丙中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成是一种液态物质;乙也可在丙中燃烧,生成一种使石灰水变浑浊的气体。
用化学式表示分别是甲________,乙______,丙______,丁_______;

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已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,(“→”表示物质间存在转化关系。图中已略去部分物质)试回答以下问题。

⑴D溶液中的溶质为_________________。
⑵E溶液中的溶质为_________________。
⑶向G溶液中滴加无色酚酞试液,若溶液为无色,则G溶液中溶质的所有可能组成为______________________________;
若溶液为红色,则G溶液中溶质的所有可能组成为________________________。
⑷写出F→C的化学反应方程式___________________________________________。

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(14分)如图所示,取少量碳酸氢铵固体粉末装在试管中,在酒精灯上加热,并将产生的气体通入澄清石灰水中。

(1)写出图中编号仪器的名称:a________  c__________
(2)在加热过程中观察到的现象是:
①碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有出现__________;
②能闻到一股有_______气味的气体生成,该气体是________;
③b试管中澄清石灰水逐渐变_____,这是因为生成了_______气体。
(3)请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:_________________________________________________________________________。
(4) 通过该实验探究,你认为家中的化肥碳酸氢铵保存时应注意___________________(答一点)
(5)实验时,要正确装配仪器,否则会造成安全事故的后果,如做此实验时,试管口必须略向下倾斜,目的是防止________________________________________________________________________________,而造成______________的后果。

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观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学反应:
①氢气+氧气水 ②镁+氧气氧化镁 ③一氧化碳+氧气二氧化碳
(1)通过比较发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:
                                                                         
(2)以上化学反应也有许多不同之处,请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励                                                                 
(3)镁条燃烧时可观察到的现象是                                   

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工业上以大理石和赤铁矿(Fe2O3)为主要原料可以制取B和G,其转化关系如图所示,已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题:

(1)写出工业制取的两种物质的化学式:   B         、G         
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应②:              
反应③:                   

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A、B、C、D四种元素,A元素组成的一种单质是自然界最硬的物质,B元素是生物细胞中含量最高的元素,C元素原子核内只含一个质子,D+离子核外有10个电子。
则(1)A元素组成这种单质的名称      ,B元素是      ,D+离子符号为      
(2)由B、C、D三种元素形成的化合物的化学式为      

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甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
甲:               乙:           丙:             丁:        

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某无色溶液中的溶质可能含有Na2SO4、KCl、Mg(NO32三种物质中的一种或多种,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应)。

(1)操作a的名称是         
(2)写出加Ba(NO32溶液所发生反应的方程式:                                 
(3)如x是AgNO3时,据上图推断,原样品中一定有                    
(4)当x是NaOH时,白色沉淀C是          

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A、B、C、D四种元素,A元素的单质是最清洁的燃料,B元素的单质是空气中最多的气体,C是地壳中含量最多的元素,C元素和D元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊。则元素A为         、元素B的单质为        、元素C为       、元素D为        、C和地壳中含量居的金属元素形成的化合物的化学式是         。(填符号)

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常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去):

(1)写出下列物质的化学式:A是         ;C是        ;E是         ;F是          
(2)写出上图中①、③反应的化学方程式:
                                              ;    ③                                               

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(9分)兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:

(1)操作Ⅰ的名称是________;该操作需用到的铁制仪器为________________________。
(2)固体A的成分是________;操作Ⅱ反应的化学方程式为________________________。
(3)黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为________________________。
(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,你认为合理的途径是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是__________________________________________________。

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(7分)A—I为初中化学中常见的物质。已知B可以改良酸性土壤,C为大理石的主要成分,D为无色有刺激性气味的气体,E是一种氮肥,F是一种白色沉淀,H是钡盐的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如下图所示。请回答下列问题:

(1)写出化学式:F________,G________。
(2)写出A→B的化学方程式:______________________________________。基本反应类型________。
(3)写出B与I反应的化学方程式:________________________________。

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初中化学化学与社会发展推断题