初中化学化学与社会发展填空题

(6分)干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“               ”这一角度分析干冰具有的性质和用途．

(1)干冰升华时         (填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出         (填名称)．
(3) 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到__________的现象，原因是：
______________________________________(用反应的文字表达式表示)，加热后可看到
__________________的现象．
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是          (填序号)．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．

(2分)请给出区分下列各组物质的具体方法
(1)硬水和软水    ___________________________________________________
(2)水和双氧水 ______________________________________________________

人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：
(1)“VC”中含有 ▲ 种元素，相对分子质量为___▲____。
(2) 若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”药片，则每天至少服用____次；

下图表示某些物质间转化关系。其中 $A$、 $D$是由相同元素组成的固体，且 $A$为紫黑色， $C$为黑色粉末， $B$、 $E$为常见气体； $X$与 $F$是由相同元素组成的无色液体，且 $X$具有消毒杀菌作用； $Y$是一种红色金属。请回答下列问题：

（1） $A$的化学式是；
（2） $C$物质在反应③中的作用；
（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:
②；④；⑥；
（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式。

已知"○"、"●"表示质子数不同的原子。下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（填序号，下同），属于混合物的是。

A．

B．

C．

D．

有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于化合物的是，
由原子直接构成的是，属于氧化物的是。

反应的微观模拟示意图，●表示氧原子，○表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

（1） $A,B,C$三种物质中属于化合物的是；
（2）该反应的化学方程式中氢气、氧气、水的质量比是；
（3）该反应前后没有发生变化的粒子是。

下列物质：①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空气 ⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上：
（1）属于混合物的是；（2）属于化合物的是；
（3）属于氧化物的是；（4）属于单质的是

用＞、＜、＝、≥、≤填空。
（1）自然界中元素种类单质种类。
（2）同种元素阳离子质子数电子数。
（3）一定质量的双氧水完全分解产生氧气的质量原双氧水中所含氧元素的质量。
（4）10 $g$酒精与10 $g$水混合所得液体质量20 $g$。
（5）5 $g$A物质和5 $g$B物质混合，经过化合反应生成C物质的质量10 $g$。

实验室中检验氧气的方法是：，检验二氧化碳的方法是。

完成下列问题：
（1）鉴别氧气、空气和氮气三种气体，最简便的方法是                ，A用一根带火星的木条    B用一根燃着的木条    C用澄清的石灰水
（2）请用实验的方法证明食盐水是混合物
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）浑浊的雨水可通过　　　　　　　的方法得到清水，如果得到的
水仍浑浊，可能的原因有　　　　　　　　　或　　　　　　　　　．
（４）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，根据上述现象，你能得出的结论是　　　　　　　　　　．
（５）电解水时，正、负极产生的气体的理论体积比为　　　　　　　；正极产生的气体可用                          检验，   电解水的符号表达式                                                      。

①水体污染的来源主要有      、             、           。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常
用                的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用           来检验。
③请你举出一例你在生活中节约用水的具体做法                       。

电解水的实验中，通入直流电后，在正极上产生了氧气，负极产生氢气，它们的体积比
为__   ____，质量比为___   ___。由此可知：水是由____     __组成的；一个水分子是由___                      ___构成的。

某元素的原子结构示意图是  
　　(1)该元素的原子核内有________个质子；核外有_______个电子；最外层有_______个电子。
　　(2)该元素的单质在氧气中燃烧，生成物的表达式为__            _____________。

现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥过氧化氢分解后的液态生成物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）；属于单质的是；属于氧化物的是；含有氧分子能使带火星木条复燃的是(填化学式，下同)；能使澄清石灰水变浑浊的是；充入灯泡中作保护气的气体是。