如表是某牛奶营养成分表,根据此表回答下列问题:
项目 |
每100mL |
营养素参考值 |
蛋白质 |
3.8g |
6% |
脂肪 |
3.6g |
6% |
碳水化合物 |
6.4g |
2% |
钠 |
62mg |
3% |
钙 |
120mg |
15% |
(1)该牛奶属于 (选填“纯净物”或“混合物”);
(2)该牛奶中能为人体提供能量的有碳水化合物,脂肪和 ;
(3)该牛奶能为人体补充钙元素,可以预防幼儿及青少年患 和发育不良。
A.佝偻病
B.甲状腺肿大
将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥冰水共存物⑦水银⑧氯化钾⑨双氧水⑩四氧化三铁
(1)混合物________ (2)化合物________ (3)氧化物 _______ (4)单质__________
某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他们分别用接触面积、质量相同的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据:
实验编号 |
反应物 |
酸的质量分数% |
反应的温度℃ |
金属丝消失的时间s |
① |
铝丝和稀盐酸 |
5 |
20 |
450 |
② |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
20 |
240 |
③ |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
65 |
④ |
铁丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
125 |
⑤ |
铝丝和稀硫酸 |
10 |
30 |
超过1000 |
(1)实验开始前都需要用砂纸充分打磨金属,目的是:
(2)对比试验 可知,金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关.
(3)本通过测量 来反应金属和酸反应的快慢.
(4)通过比较实验①和②可得出实验结论: .
某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入絮凝剂,静置一会后,用下列左图所示装置进行过滤,请问:
(1)常用的絮凝剂是 ,其作用 。
(2)左图中还缺少的一种仪器,该仪器是 。其作用是 。
(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 。(一种即可)
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为
(填“是”或“不是”)纯水,理由是 。
(5)他按右图将该水电解:甲试管中产生的气体是 ,乙试管中产生的气体是 。甲乙两试管中产生的气体体积比约是 ,实验时常在水中加入硫酸钠等物质其目的是 ,此实验得到的结论:水是由 组成的。
遂宁是一个山清水秀、人杰地灵的城市,育有"一级战斗英雄"伍先华。值此建党100周年之际,同学们到"伍先华故居"缅怀革命先烈,深受触动,立志发奋读书,报效祖国。下列是同学们在故居中的所见、所为,请用相关化学知识回答问题:
(1)坦克全身披着很厚的复合装甲,其中钢板类装甲属于 (填"金属材料"或"非金属材料")。
(2)荷花池的水是硬水还是软水,可用 检验。
(3)午餐准备了"粽子",其糯米里含有的营养素中最多的是 (填序号)。
A. |
①糖类 |
B. |
②蛋白质 |
C. |
③油脂 |
D. |
④维生素 |
(4)爱护环境,人人有责。同学们离开故居时,都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能造成"白色污染"的是 (填序号)。
A. |
①果皮 |
B. |
②塑料袋 |
C. |
③粽叶 |
D. |
④矿泉水瓶 |
一氧化碳和二氧化碳是初中化学中两种重要的碳的氧化物,名称只有一字之差。
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为 (填字母序号)。
a.它们由同种分子构成 b.所含元素的化合价相同
c.它们都是空气中所含气体 d.它们由相同的元素组成
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远。其中,只有 能与水反应,反应后的水溶液能使紫色石蕊变成 色。
(3)在实际生产生活中,都发挥着各自重要的作用。能做蔬菜大棚内气态肥料的是 ,原因是 。
(4)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示CO转化为CO2的过程: 。
(5)若实验室中要除去CO2中少量的CO, (填“可以”或“不可以”)采用点燃的方法。
小明同学为探究“Na2CO3溶液与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”,设计并进行了3次重复实验,结果如下表:
试剂1 |
试剂2 |
混合前温度/℃ |
混合后温度/℃ |
|
35毫升稀盐酸 |
25毫升Na2CO3溶液 |
20.0 |
第1次 |
24.2 |
|
|
|
第2次 |
24.0 |
第3次 |
24.4 |
请你帮助填写相关内容:
(1)写出该实验涉及的化学反应方程式 ;
(2)该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到的一种仪器是:
(3)由上表数据可知:Na2CO3溶液与稀盐酸的反应是 (选填:“放热“或“吸热“)
下图是从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:
(1)甲中A处的元素符号是 ;
(2)丙中元素的原子结构示意图如上图,其中的数值为 ,在化学反应中容易
(填“得到”或“失去”)电子;
(3)乙和丙中元素形成的化合物是由 构成的。
化学与生活密切相关。回答下列问题:
(1)某学校为学生准备的午餐食谱如下:米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤,其中富含维生素的是 ;
(2)在治疗胃酸过多症的药物成分中,含有的物质不可能是 (填字母)。
A. |
碳酸氢钠 |
B. |
氢氧化铝 |
C. |
氢氧化钠 |
D. |
碳酸钙 |
(3)自来水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度,生活中常采用的方法是 。
(4)扑灭森林火灾时,通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是 。
(5)"垃圾是放错了地方的资源",生活垃圾提倡分类处理,分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识 的垃圾桶中。
“我爱生活,我爱化学”,城市居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程,将绥江河受污染的河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示:
请回答下列实验问题:
(1)图中若加入的A物质是明矾,则其作用是 ;
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾,进行了实验操作Ⅰ,则操作Ⅰ的名称是 。
(2)我国生活饮用水的标准:
感官指标 |
化学指标 |
细菌学指标 |
水质无色无味且澄清透明 |
pH: 6.5~8.5;总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计);铜< 1.0 mg/L……等 |
细菌总数<100个/mL等 |
自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是 。
①液体B ②液体C ③液体D
(3)取流程中进入用户的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明此饮用水是 (选填“硬水”或“软水”)。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。
(4)流程中,在液体C中加入氯气的目的是 ,液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水,则操作Ⅱ的名称是 。
(5)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 。
(6)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是 。
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(7)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 mL或 mL。
(1)凉山州脱贫攻坚的成果为各县市带来了多种特色产业。下列凉山特色产业的产品中富含蛋白质的是 。
A.高山露地蔬菜
B.西门达尔牛牛肉
C.特色马铃薯
D.盐源苹果
(2)又是一年“端午”,粽叶飘香,在粽叶种植过程中为使其生长茂盛、叶色浓绿,可施用下列化肥中的 。
A.KCl
B.Ca3(PO4)2
C.CO(NH2)2
人体中质量分数在0.01%以下的元素称为微量元素。如图表示部分元素在人体中的质量分数及有关元素信息。
(1)图1中钙元素为 (填"常量"或"微量")元素。
(2)图2为某粒子的结构示意图,其最外层电子数为 。
(3)以铁元素为主要成分的生铁比纯铁硬度 (填"大"或"小")。
(4)钾在空气中加热发生化合反应生成超氧化钾(KO 2)的化学方程式为 。
温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标,并将其写入政府工作报告,体现了中国的大国责任与担当。
(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是 。
(2)造成温室效应加剧的主要原因是煤、 和天然气的过度使用。
(3)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径,其原理是利用绿色植物的 作用,以减少大气中的温室气体。
(4)生活中,良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是 (填字母)。
A.不用电器时及时关闭电源
B.外出时多步行或骑自行车
C.产生纸质垃圾时焚烧处理
化学源于生活。请回答:
(1)水是生命之源。生活中可以通过 的方法,降低水的硬度。下列水的净化方法中,净化程度最高的是 (填序号)。
A. |
①静置 |
B. |
②吸附 |
C. |
③过滤 |
D. |
④蒸馏 |
(2)桂平市木乐镇是运动服的主要生产基地之一。氨纶是制作运动服的一种材料,它属于 (填"天然纤维"或"合成纤维")。
(3)化石燃料包括 、石油和天然气。燃油汽车所用燃料是由石油分离出来的,其排放的尾气中含有NO、CO等污染物。为了减少污染,我市投入使用磷酸亚铁锂电池的新能源公交车,该公交车在充电时是将 能转化为 能。
图示四种途径都可以得到氧气:
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲_______________________________;
乙_______________________________。
(2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处。(已知:白磷着火点为40℃左右)
①向烧杯内放入适量的水与生石灰反应,目的是 ;
②可观察到玻璃管内发生反应的现象是:
白磷(足量) ;
活塞向 (选填“左”或“右”)移动;
③实验结束到常温后,活塞应停在约 cm处,据此可得出的结论是 。