初中化学化学与社会发展试题

下列图像与所述实验相符的是

A．向一定量锌粒中加入过量稀硫酸

B．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水

C．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水

D．20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

海水是巨大的资源宝库，利用海水为原料获得许多化工产品的流程如下图：

（1）实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是：溶解、过滤、       、计算产率；
（2）步骤①中选用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是                         。
（3）由上述流程图看出碳酸氢钠的热稳定性         （填“大于、小于或等于）纯碱的热稳定性。
（4）步骤②发生的反应属于         反应（填一种基本反应类型）。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有        （任答一点）。
（5）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与盐溶液之间的反应），
反应后溴元素的化合价比反应前       （填“升高”或“降低”或“不变”）。
（6）通过海水为原料制取纯碱中会含有杂质氯化钠，为了测定纯碱中杂质氯化钠的质量分数，小阳同学进行了三次实验，实验数据如下表：

编 号	第 1 次	第 2次	第 3次
所取固体样品的质量/g	13	10	10
样品用98g水溶解后，加入CaCl2溶液的质量/g	100	100	125
反应后生成沉淀的质量/g	8	8	8

完成下列计算：
①固体样品中氯化钠的质量分数是      ；
②第 2 次反应结束后溶液中溶质质量分数是多少？（写出必要的计算题过程）

除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）

选项	物质	所含杂质	试剂或方法
A	$CO$	$H_2$	通入 $O_2$点燃
B	$N_2$	$O_2$	通过足量灼热的铜网
C	$KN{O}_3$溶液	$Ba{\left(N{O}_3\right)}_2$	滴加适量 $K_{2}S{O}_4$过滤
D	$NaCl$溶液	$N{a}_{2}C{O}_3$	滴加稀盐酸至不再产生气泡

某白色固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种；某无色溶液乙是初中化学常见的一种可溶性钡盐溶液。为探究白色固体甲的成分，进行如下实验。对于固体甲的分析错误的是

A．一定有硫酸钠

B．一定有氢氧化钠

C．若乙溶液为硝酸钡溶液，一定有氯化钠

D．至少含有碳酸钠、氢氧化钠中的一种

盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）

A．

研钵

B．

量筒

C．

烧杯

D．

试管

（2）操作③的名称是，操作④中用到玻璃棒，作用为．
（3）用提纯得到的"精盐"配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）
①氯化钠固体不纯   
②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数 
④装瓶时，有少量溶液洒出
（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有 $MgC{l}_2$一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的"精盐"又作了如下处理：

①白色沉淀的化学式为．
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是．
③若实验过程中不考虑损耗，最终到的 $NaCl$固体的质量将（填"大于"、"小于"或"等于"）原精盐中 $NaCl$的质量．

学习碱的个性时，同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质 ”的实验，实验方案如图所示（说明：实验中使用的药品均是溶液）。
请回答下列问题：
（1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式：                              ；在实验过程中 ，并没有观察到该反应的明显现象 ，请你写出一种能观察到变化发生的方法：                  。

（2）实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中，为了处理废液渣，首先对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如下图所示：

由上述分析可知：
①固体A中一定还有碳酸钙和             。
②无色溶液 B中使酚酞试液变红的物质是           。

某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

选项	A	B	C	D
实验 目的	鉴别NaOH和CaCO3	除去NaOH溶液中少量的Na2CO3	除去CO2中含有的少量CO	除去CaO中的CaCO3
方案1	加水溶解，看是否溶解、放热	加适量Ca(OH)2溶液，过滤	点燃	加适量稀盐酸
方案2	加入盐酸，看是否有气泡产生	加适量稀盐酸	将气体通入澄清石灰水	加水溶解，过滤

 

(8分)甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种。下图反映了它们之间的相互关系。其中“一”表示相连的物质间可以相互反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊。已知丁溶液呈蓝色。请回答以下问题：

（1）写出下列物质(或溶质)的化学式：
甲                   、戊                   。
（2）图中各反应不含有四种基本反应类型中的              反应。
（3）写出下列反应的化学方程式：
乙与丙：                                                       。
丙与丁：                                                       。
（4）例举丙在生产、生活中的一种用途：                                     。

如图所示A—G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：

（1）G的化学式为__________。
（2）E与F发生化学反应的基本类型是__________，写出物质A的一种用途__________；
（3）A、D发生反应的化学方程式可能为_________。

已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示(“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请写出：

（1）B的化学式：_____________________；
（2）D与E反应的化学方程式：_                      __。

硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有 $Fe$、 $C$、 $Si$），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）．查阅资料发现常温下，单质硅（ $Si$）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（ $Si+2NaOH+H_{2}O═N{a}_{2}Si{O}_2+2H_2\uparrow$）．

根据以上信息，回答下列问题：
（1）固体A的成分为，滤液B中的金属阳离子为；
（2）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式；其基本反应类型为；
（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应；
（4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式．

在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．
（1）实验中，观察到的现象为．

（2）实验中发生反应的化学方程式有．
（3）图中 $B\to C$线段对应溶质质量减小的本质原因是．
（4）向反应后的溶液中加入适量 $BaC{l}_2$溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有．

下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是（     ）

A．	$Fe$、 $C{O}_2$、 $H_{3}P{O}_4$	B．	$H_2$、 $H_{2}O$、 $NaOH$
C．	$O_2$、 $NaOH$、 $H_{2}S{O}_{4 }$	D．	$C$、 $CaO$、 $NaHS{O}_4$

如图所示，若将稀硫酸比作初三学生，要求在“应急演练”中按照“距离最短”的原则从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，已知各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中各打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）后才能到达出口处。请分别写出疏散路线上依次发生反应的化学方程式，并按要求填空。

（1）第五层：              ，该反应的基本反应类型是           ；
（2）第四层：                 ，反应前后溶液的颜色变化为         ；
（3）第三层：                   ，该反应属于     （选填“吸热”或“放热”）反应；
（4）第二层：                   ；
（5）第一层：                   ，该反应的基本反应类型是            。
（6）若将稀硫酸改为稀盐酸，则在疏散路线上无法通过第     层。

某CaCl₂样品中，可能含有KNO₃、CuCl₂、MgCl₂、NaCl和Na₂CO₃中的某些物质，取该样品11．1克溶于适量水中，得到澄清的无色溶液，然后向其中加入足量．AgNO₃溶液，得到28．7克白色沉淀，则该样品组成的下列推断中正确的是

A．只有MgCl2，没有NaCl

B．肯定没有CuCl2和Na2CO3

C．肯定有MgCl2和KNO3

D．样品可能由CaCl2、NaCl、MgCl2组成