初中化学书写化学方程式、文字表达式、电离方程式试题

在休渔期间，北海渔港停泊了大量的渔船，请回答下列问题：

（1）铁制渔船表面发生锈蚀，这是因为 　　。

（2）渔民用洗涤剂清洗机舱油污，这是利用洗涤剂的 　　功能。

请从元素组成的角度说明"水变柴油"不可能的原因是 　　。

（3）渔船上的木制品，为燃烧提供了 　　（填燃烧的条件之一）。

渔船上携带有干粉灭火器，干粉主要成分是NaHCO ₃，受热后生成了Na ₂CO ₃、CO ₂和一种氧化物，请写该反应的化学方程式 　　。

稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、铁钉是常见的四种物质，物质之间的反应关系如图所示。图中两圆相交部分（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）表示物质间两两反应。

（1）Ⅰ处反应属于基本反应类型中的 　　反应。

（2）Ⅱ处反应现象是溶液由蓝色变成浅绿色，铁钉表面 　　。

（3）Ⅲ处两种溶液反应，滴入酚酞试液后溶液变红，说明此溶液呈 　　性。

Ⅳ处反应的化学方程式是： 　　。

A～J是初中化学接触到的物质，各物质反应关系如图所示，其中A为最简单的有机物，X、Y分别为金属氧化物，G、H为金属单质，J为蓝色溶液（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：

（1）A的化学式 　 　；

（2）写出H+Z→J的化学方程式 　 　。

（3）整个框图涉及到的基本反应类型有 　 　种；

（4）写出F在实际生活中的一种用途。

已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，且它们都含有同一种元素，其中A是一种固体单质，B的固体叫干冰，C是制取玻璃的主要原料，D中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题：

（1）写出A、D的化学式：A　　；D　　。

（2）将B通入水中，所得溶液的pH　　（填“＞7”、“＜7”或“＝7”）。

（3）写出B转化为C的化学方程式　　。

如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题．

（1）从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气 最好选用的发生装置是 　　（填序号，下同），反应的化学方程式为 　　．

（2）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用 　　，理由是 　　．收集装置可选用D，据此推断甲烷的密度比空气的密度 　　．

根据如图回答问题：

（1）装置中标"a"的仪器名称是 　 　；

（2）实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为 　 　（填序号）；

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 　 　．

在老师的指导下，小乐同学探究金属和盐溶液反应时，发现将钠放入MgCl ₂溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究，小乐同学将充分反应后的混合物过滤，得固体A和滤液B。

【查阅资料】

①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。

②MgCl ₂溶液呈酸性。

【分析与思考】

小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断；

（1）产生的气体是 　　（填序号）。

①CO ₂②H ₂③Cl ₂

（2）取A加入过量稀盐酸，A全部溶解，无气泡产生，则A的化学式是 　 。

【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么？

猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、MgCl ₂

猜想三：NaCl、NaOH

猜想四：NaCl、MgCl ₂、NaOH

小乐同学认为猜想 　　不成立，理由是 　　。

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
步骤一：取少量滤液B于试管中，滴加几滴无色酚酞，振荡，观察现象	溶液	猜想三不成立
步骤二：取少量滤液B于试管中，滴加适量NaOH溶液，振荡，观察现象	产生白色沉淀	猜想 　　成立

【结论】在金属活动性顺序里，钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。

【拓展】将钠与MgCl ₂固体隔绝空气加热到一定温度时，钠可以从MgCl ₂中置换出镁，该反应的化学方程式是 　　。

A、B、C、D是初中化学常见的纯净物．A、B中只有一种是化合物，其转化关系如图所示，A为黑色粉末，C的相对分子质量小于D（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．

（1）若B为红色粉末，C、D由人体中含量最多的无机物分解生成，则A的化学式是 　 　．

（2）若A、C、D均含同一种元素，A中两种元素的质量比为21：8，B为能被磁铁吸引的黑色粉末，C与D的相对分子质量之差为4，则：

①D的化学式是 　　；②A→B的化学方程式是 　　．

（1）用化学用语填空：

①磷元素 　   　；②5个锌原子 　　；③3个二氧化氮分子 　　；④钾离子 　　；⑤三氧化二铝 　　；

（2）书写化学方程式：

硫在氧气中燃烧 　　。

根据如图回答问题：

（1）图中仪器a的名称为 　　；

（2）实验室用A装置制取CO ₂的化学方程式为 　　；

（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的 　　，再添加药品；

（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是 　　（填字母）．

如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：

（1）从"①"、"②"、"③"中，选出一定发生化学变化的是 　　（填序号）。

（2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 　　（用化学方程式表示）。

（3）废旧金属"循环利用"的意义是 　　（写一点即可）。

A﹣G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应物条件已省略。

（1）请写出化学式：A 　　、G 　　。

（2）写出D→E的化学方程式： 　　

（3）写出C→B的化学方程式： 　　。

镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件．

【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na ₂SO ₃）可与O ₂发生化合反应．

【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O ₂、CO ₂、水蒸气有关

【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天．

编号	主要实验操作	实验现象
1	先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸	镁条始终无明显变化
2	加入2mLNaOH浓溶液	镁条始终无明显变化
3	先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO 2	镁条始终无明显变化
4	先加入4mL饱和Na 2SO 3溶液再充满CO 2	镁条始终无明显变化
5	先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO 2	镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑

【解释与结论】

（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是      （用化学方程式表示）

（2）实验1的目的是 　                　

（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO ₂、 　     　．

（4）得出"镁条变黑一定与CO ₂有关"结论，依据的两个实验是 　 　（填编号）

（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是 　                　．

【反思与评价】

（6）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N ₂无关，其理由是 　               　

（7）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是 　              　．

利用表中装置进行下列实验，已知：白磷的着火点为40℃。

实验装置	实验1	实验2
	Ⅰ．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 Ⅱ．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒 Ⅲ．当瓶中产生大量气泡时，关闭K	Ⅰ．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞 Ⅱ．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷 Ⅲ．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K

（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面，一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明              。

（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为 　        　，步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是            。

（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是 　       　。

实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的为化学性质．

（1）实验室1中反应的化学方程式为 　     ；氧气可用排水法收集的原因是          ．

（2）实验2中观察到的现象是            ．该反应的化学方程式为            ．