如图为某反应的微观示意图,有关说法正确的是( )
A. |
反应中丙、丁的化学计量数之比为1:1 |
B. |
反应前后各元素的化合价没有改变 |
C. |
反应中物质乙发生还原反应 |
D. |
反应前后甲、丁的质量比为1:1 |
如图为某反应的微观过程,下列有关说法正确的是( )
A. |
反应前后两种化合物的质量比为1:2 |
B. |
反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1 |
C. |
此反应属于置换反应 |
D. |
反应前后催化剂的物理性质保持不变 |
科学家近年来在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.丙物质是CO
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11
D.生成物中的两种分子的个数比为1:1
“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。如图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.化学反应前后分子发生变化
B.该反应中不变的粒子是H、O、C
C.该反应不属于四种基本反应类型
D.参加反应的两种物质的质量比为1:3
宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,对下列微观图示的理解不正确的是( )
A.在化学反应中分子可分而原子不可分
B.反应前后分子和原子的数目均发生改变
C.和分别构成的物质,组成元素相同但分子构成不同
D.该反应利用了温室气体,兼具环保和经济价值
宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图,有关说法正确的是( )
A.物质甲和乙均由氧、氢两种元素组成
B.物质丙中碳、氧两种元素的质量比为3:4
C.物质丁由两个原子构成
D.该反应前后分子和原子的种类、个数都没有发生变化
某反应的微观示意图如图,有关说法正确的是( )
A.参加反应的两种物质的质量比为17:24
B.反应前后各元素的化合价不变
C.化学方程式为:2H2S+3O2═2SO2+2H2O
D.该反应类型为置换反应
如图是某化学反应的微观过程,下列说法正确的是( )
A.该反应中涉及三种氧化物
B.生成丙和丁的分子个数比2:3
C.反应前后有两种元素化合价发生改变
D.化学反应前后分子的数目不变
二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇(一种燃料)和水,反应的微观示意图如图。有关说法正确的是( )
A.甲醇的化学式为CH3O
B.甲醇中碳元素的质量分数最小
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1:4
D.利用该反应可减少二氧化碳的排放
某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A.反应有单质生成
B.反应前后原子种类、数目不变
C.反应物和生成物共有8种物质
D.该反应为置换反应
科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A. |
该反应中两种生成物的分子个数比为1:1 |
B. |
该反应属于置换反应 |
C. |
该反应前后元素的化合价都没有发生变化 |
D. |
甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1 |
NH 3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N 2和H 2为反应物合成NH 3的微观过程如图:
下列说法正确的是( )
A. |
表示氢气分子 |
B. |
过程中有"NH""NH 2"原子团生成 |
C. |
参加反应的H 2与生成的NH 3个数比为2:3 |
D. |
反应结束后催化剂的质量增加 |
甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A. |
该反应中分子种类不变 |
B. |
反应物的分子个数比为1:1 |
C. |
化学反应前后元素质量不变 |
D. |
生成物是CO 2和H 2O,减少污染 |
2021年6月17日,神州十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A. |
甲和乙都是氧化物 |
B. |
丙的化学式为N 2 |
C. |
反应后生成的丙与丁的质量比为3:4 |
D. |
该反应属于置换反应 |