宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。如图是某反应

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宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是（　　）

A．物质甲和乙均由氧、氢两种元素组成

B．物质丙中碳、氧两种元素的质量比为3：4

C．物质丁由两个原子构成

D．该反应前后分子和原子的种类、个数都没有发生变化

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下列能证明分子可分的事实是

A．氮气和氧气常温混合	B．氯酸钾加热后熔化
C．白糖分散于水中形成糖水	D．氢气在空气中燃烧

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下列物质属于混合物的是

A．水银

B．木炭

C．冰水

D．硫磺

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物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是

A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定

C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉），是由于铝的化学性质比铁稳定

D．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

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酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的着火点	B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量	D．增大可燃物与空气的接触面积

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甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

下列判断正确的是
A．表中a的值为2.6 B．X一定含有氧元素
C．X可能含有氢元素 D．X可能是该反应的催化剂

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