如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
(1)写出图中带标号仪器的名称:①__ __;
(2)关闭A装置中的弹簧夹后,从仪器①向试管中注入一定量的水,静止后①的末端有一段稳定的水柱,则A装置是否漏气?__ __(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(3)用C装置收集氧气,操作的正确顺序为___ ____(填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
下图是实验室制取氧气的部分装置,请回答有关问题。
(1)写出带有标号仪器的名称:①______;
(2)向A装置内加入药品前,应该进行的操作是______,具体方法是______;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式是 ;实验过程中同学们观察到装置E中的水变成红色,为了防止出现此现象,改进措施是______;
(4)欲收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是______(填序号),验满的操作和现象是______。
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: 。
收集氧气的方法有 (理由 )和 (理由 )。最好用 (理由 )若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气,当看到 时就证明已收满。
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是 。(在下面ABC的选项中选)
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是 。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的: 。(在下面ABCD的选项中选)
没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有: 。
下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:
(1)硫在空气里燃烧的符号表达式为 。
(2)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(3)加热暗紫色固体制取氧气的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(4)列举生活中一种缓慢氧化的例子 。
右图是利用排水法收集好的某无色气体。请据此回答该气体应具有的物理性质。(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
(1) ;
(2) 。
下图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题
(1)写出仪器名称 ①
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为__________________(填字母)。
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置___________________(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了:____________。
(4)检验所收集的气体是氧气的方法_______________
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:__________________________
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 |
实验药品 |
分解温度(℃) |
① |
氯酸钾 |
580 |
② |
氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) |
350 |
③ |
氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) |
370 |
④ |
氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) |
390 |
【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和__________不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_______________________。
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可)________ 。
实验室用如下装置制备几瓶氧气,并用于探究氧气性质的实验
A B C D E
(1)写出高锰酸钾的文字或符号表达式 ;其发生装置选择 (填字母),如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为 (填字母);
(2)实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后, ,说明气密性良好.
(3)制取氧气的操作步骤,检查完装置气密性,先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。
(4)木炭在氧气中燃烧的过程为下图:
①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式 ;
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是 。
如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)写出有标号的仪器名称:①
(2)从装置A-D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的
(填字母),此装置在制取氧气时,试管口还要放入 ,该反应的化学方程式是 。该同学在利用制得的氧气做实验时,发现收集的氧气不纯净,造成这一结果的原因可能是 (任写一个原因)。
(3)用B装置能控制化学反应速率,其原因是 ,若用E装置收集二氧化碳,气体应从 (a、b中选择)通入。
我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如下:
请读识流程图并回答下面问题:
(1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式 ;
(2)上述流程中气体X的化学式是 ;
(3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是 。
根据下列实验装置图,回答问题:
A B C D E
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,在实验中加不加二氧化锰 (会或不会)影响最终产生氧气的多少。
(3)实验室利用双氧水和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为_________(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是___________。
下图是化学实验中部分仪器装置
A B C D
(1)写出图中标有数字的仪器名称①__________ ②__________
(2)A装置可用来制取的气体是_____,产生此气体的方程式__________________ B图实验操作的名称___________.C图实验操作名称__________________.
实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用图中的 (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。
(4)氨气的密度比空气小,极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取,则发生装置可选用图中的 ,收集装置可选择图中的 。
用文字表达式表示下列化学反应,并指出它的基本反应类型。
(1)铁在氧气中燃烧_______________________,基本反应类型________________
(2)过氧化氢制取氧气______________, 基本反应类型_____________________
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①____________,②___________。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是___________(选填序号),反应的文字表达式为_______________________。
(3)若B装置中固体为二氧化锰,②加入__________可制氧气。使用仪器②的优点是____________________________。若用E装置收集氧气,气体应从___________端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的文字表达式为___________________,C相对于B装置的优点有__________________,选用的收集装置是___________(选填序号)。