关于催化剂的说法错误的是
A.在反应前后本身质量不变 |
B.不能改变反应后生成物的质量 |
C.在反应前后本身性质不变 |
D.能改变其它物质的反应速率 |
实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
A.大试管、集气瓶 | B.烧杯、漏斗 |
C.酒精灯、铁架台 | D.导气管、单孔塞 |
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 |
实验事实 |
影响化学反应的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与 氧气反应 |
反应温度 |
C |
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后 迅速分解 |
有、无催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是
A.反应物 | B.生成物 | C.催化剂 | D.消毒剂 |
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水 |
B.乙气体比甲气体更易溶于水 |
C.不可以用排空气方法收集甲气体 |
D.可以采用排水集气方法收集丙气体 |
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A |
B |
C |
D |
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气
下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是
A.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 |
B.加热一定质量的高锰酸钾固体 |
C.高温煅烧一定质量的石灰石 |
D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
下列我国著名科学家中,主要贡献为发明了联合制碱法的是( )
A.袁隆平B.侯德榜C.张青莲D.屠呦呦
"NaCl+CO 2+NH 3+H 2O═NaHCO 3+NH 4Cl"是著名的"侯氏制碱法"的重要反应,下列有关叙述正确的是( )
A. |
NaHCO 3是纯碱 |
B. |
析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH 4Cl |
C. |
配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度 |
D. |
向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收 |
教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是( )
①海水制碱流程﹣﹣直观呈现氨碱法制纯碱的过程
②地壳中的元素分布﹣﹣地壳中各元素的地理分布
③健康饮食金字塔﹣﹣指导人们科学膳食、合理营养
④空气质量级别﹣﹣空气质量级别数值越大污染指数越小
A.①③B.①②C.②③D.①④
用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是
A.不放出氧气 | B.放出氧气的速率不变 |
C.放出氧气的总量不变 | D.放出氧气的总量会减少且速率慢 |
将下列化学反应按反应类型分类,其中一种与另外三种不属于同一类型,它是( )
A.木炭与氧化铁混合后,在高温下反应 |
B.加热碳酸溶液 |
C.电解水 |
D.氯酸钾与二氧化锰混合后,加热反应 |
向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正 确的是
A.过氧化氢中含有水和氧气 |
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 |
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 |
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应 |