初中化学

下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是

A.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
B.加热一定质量的高锰酸钾固体
C.高温煅烧一定质量的石灰石
D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是

A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
  • 更新:2020-03-19
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下列关于催化剂的说法不正确的是

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.催化剂可以提高某些化学反应的速率
  • 更新:2020-03-19
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是

A.排水集气法 B.向上排空气法
C.向下排空气法 D.向上排空气法或排水集气法
  • 更新:2020-03-19
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我们知道过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气,另外氯酸钾和二氧化锰混合加热也可以制取氧气,其反应方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑右图表示一定质量的固体混合物受热过程中,某变量随时间的变化趋势,纵坐标表示的是

A.固体中氧元素的质量 B.生成的质量
C.固体中的质量 D.固体中钾元素的质量分数
  • 更新:2020-03-19
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下列图像能正确反映对应变化关系的是





A.加热一定质量的高锰酸钾
B.在密闭的容器中点燃一定质量的镁条
C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.将水电解一段时间:无论任何时刻,氧气的质量:氢气的质量=8:1

 

  • 更新:2020-03-19
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下列说法正确的是:

A.能加快反应速度的物质就是催化剂
B.真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应
C.发光放热现象的都是燃烧
D.由一种元素组成的混合物都是单质
  • 更新:2020-03-19
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下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是

A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品
C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
D.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
  • 更新:2020-03-19
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下列说法正确的是

A.带火星的木条在含有氧气的气体中不一定复燃
B.工业上用分离液态空气法制取O2属于分解反应
C.稀有气体的原子具有相对稳定结构,不能和其它物质发生化学反应。
D.铁在空气中燃烧火星四射
  • 更新:2020-03-19
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如图,图象能正确反映对应变化关系的是

  • 更新:2020-03-19
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下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是(  )

A.①水的电解
B.②木炭在密闭的容器内燃烧
C.③加热一定量的氯酸钾制氧气
D.④20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
  • 更新:2020-03-19
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下列叙述不正确的是( )

A.在水净化的单一操作中,蒸馏的净化程度最高
B.水通过三态变化实现天然循环
C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平
D.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂
  • 更新:2020-03-19
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工业制取氧气,常将空气在低温情况下加压,使氧气由气态变为液态。下列描述能解释这一过程的是(   )

A.氧分子在不断运动 B.氧分子中原子发生变化
C.氧分子的体积变小 D.氧分子间间隔变小
  • 更新:2020-03-19
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化学实验中的操作先后顺序往往决定实验的成败和安全。下列有关操作的先后顺序错误的是

A.给酒精灯添加酒精时,先熄灭酒精灯,后添加酒精
B.给试管中固体加热,先预热试管,后固定在药品部位加热
C.使用托盘天平时,先调节平衡螺母,后称量药品
D.加热高锰酸钾制氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽
  • 更新:2020-03-19
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下列关于二氧化锰作催化剂的说法中,正确的是(   )

A.二氧化锰可以使过氧化氢很快分解产生氧气
B.不加二氧化锰,过氧化氢就不能分解
C.加入二氧化锰可以使过氧化氢分解出更多的氧气
D.二氧化锰在过氧化氢分解前后,其质量和化学性质都不变
  • 更新:2020-03-19
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初中化学纯碱的制取选择题