如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作,图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
A. |
胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液 |
B. |
b点表示溶液中氢氧化钠和盐酸恰好完全反应 |
C. |
a点表示的溶液能使酚酞溶液变红 |
D. |
c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl |
归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法,下列归纳推理正确的是( )
A.化合物是由多种元素组成的,则由多种元素组成的物质一定是化合物
B.锌粒和稀硫酸反应会产生氢气,则所有金属都能和稀硫酸反应产生氢气
C.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应
D.常温下,pH大于7的溶液呈碱性,则碱性溶液的pH一定大于7
向一定量的稀盐酸中,分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是( )
A.B.
C.D.
根据如图实验,说法正确的是( )
A.品红的扩散速度相同
B.浓氨水变红
C.氨水显碱性,pH大于7
D.分子运动速率与温度无关
新鲜果汁是常见的饮料,下列四种饮料呈弱碱性的是( )
A.柠檬汁B.苹果汁
C.西瓜汁D.玉米汁
蓝莓中含有的花青素(化学式为 C 15H 11O 6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。酸能使花青素溶液变成红色,碱能使花青素溶液变成蓝色。下列说法不正确的是( )
A. |
花青素中氢元素的质量分数最小 |
B. |
一个花青素分子中共有32个原子 |
C. |
向pH=11的草木灰水中滴加花青素溶液,溶液变成红色 |
D. |
花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为 15:11:6 |
蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸(显酸性),为了减轻痒痛,可以在被叮咬处涂抹( )
物质名称 |
西红柿汁 |
柠檬汁 |
牛奶 |
小苏打水 |
pH范围 |
4~5 |
2~3 |
6~7 |
8~9 |
A. |
西红柿汁 |
B. |
柠檬汁 |
C. |
牛奶 |
D. |
小苏打水 |
下列图象与对应的叙述相符合的是( )
A. |
化学反应中,原子总数随时间的变化 |
B. |
用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 |
C. |
向NaOH溶液中不断加水 |
D. |
等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应 |
一些食物的近似pH如表所示,下列说法正确的是( )
食物 |
苹果汁 |
西瓜汁 |
牛奶 |
鸡蛋清 |
pH |
2.9 |
5.8 |
6.4 |
7.6 |
A. |
牛奶放置一段时间后变酸,pH变大 |
B. |
西瓜汁比苹果汁酸性强 |
C. |
鸡蛋清和牛奶都显碱性 |
D. |
胃酸过多的人应该少饮苹果汁 |
下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是( )
A.稀释浓硫酸B.测定溶液pHC.蒸发食盐水D.溶解蔗糖
人体内的一些液体的正常pH范围如下,其中酸性最强的是( )
A.唾液(6.6~7.1)B.血浆(7.35~7.45)
C.胃液(0.9~1.5)D.胰液(7.5~8.0)
下列图象不能正确反应其对应变化关系的是( )
A. |
高温煅烧一定质量的石灰石 |
B. |
将等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中 |
C. |
向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
D. |
实验室电解水 |
"归纳推理"是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理合理的是( )
A. |
酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸性溶液 |
B. |
稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体 |
C. |
铝比铁更易与氧气发生化学反应,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 |
D. |
中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是K2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中
D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应