归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质
C.常温下:pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
"证据推理与模型认知"是化学学科核心素养的重要组成部分,以下推理正确的是( )
A. |
中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应 |
B. |
单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 |
C. |
燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧 |
D. |
NaOH、Ca(OH) 2等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液 |
依据下列实验现象得出的结论,正确的是( )
选项 |
实验现象 |
结论 |
A |
某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味 |
该化肥是氯化铵 |
B |
某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈 |
该金属的活动性比铝的强 |
C |
某无色溶液中滴加紫色石蕊试液,呈红色 |
该无色溶液显酸性 |
D |
某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫 |
该水样属于硬水 |
A.AB.BC.CD.D
推理是学习化学的重要思维方法,下列推理中合理的是( )
A. |
有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的物质一定是有机物 |
B. |
溶液是均一稳定的液体,所以均一稳定的液体都是溶液 |
C. |
碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液显碱性 |
D. |
中和反应一定能生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是( )
A. |
酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨 |
B. |
单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质 |
C. |
酸在水溶液中会解离出H +,所以在水溶液中解离出H +的化合物一定是酸 |
D. |
碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,所以碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红色 |
推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理,你认为合理的是( )
A. |
同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素 |
B. |
中和反应生成盐和水,所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应 |
C. |
有机化合物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机化合物 |
D. |
碱性溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 |
下列现象描述错误的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,出现白雾
B.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变蓝
C.将浓硫酸滴到白纸上,白纸变黑
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验:
实验一:室温时,将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液,放入14支试管中,分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下:
pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
颜色 |
粉红 |
粉红 |
粉红 |
浅紫 |
浅紫 |
紫 |
紫 |
蓝 |
蓝 |
深蓝 |
深蓝 |
灰绿 |
黄 |
黄棕 |
实验二:室温时,向试管中分别加入相同体积的4种物质,各滴加3滴黑枸杞提取液。
实验结果如下:
物质 |
稀盐酸 |
牛奶 |
蒸馏水 |
炉具清洁剂 |
颜色 |
粉红 |
紫 |
紫 |
黄 |
回答下列问题:
(1)炉具清洁剂的pH为 。
(2)根据实验现象,不能确定牛奶呈中性的理由是 。
(3)小苏打溶液的pH为8.3,向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液,再滴入稀盐酸至过量,观察到的实验现象为 。
下列有关化学实验现象描述不正确的是( )
A.铁在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
B.纯净氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色
C.镁带在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色固体
D.酚酞试液滴入稀硫酸中,溶液呈红色
某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验:20℃时,用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2,按如图组装装置。用注射器缓缓注入3mL NaOH溶液,轻轻振荡烧瓶,打开止水夹,玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”,与此同时,C、E装置中发生连锁反应。回答下列问题:
(1)图中仪器X的名称是 。
(2)注入NaOH溶液后,烧瓶内发生反应的化学方程式是 。
(3)“连锁反应”后,C试管中溶液的颜色变化为 ;E试管中的现象为 ,反应的化学方程式为 。
(4)实验结束后,同学们发现圆底烧瓶中溶液呈红色,由此认为烧瓶中一定还有NaOH剩余,你认为是否正确? ,说明原因: 。
推理和归纳是学习化学的重要方法,以下说法正确的是( )
A.酸中一定含氢元素,含氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C.同种分子可构成纯净物,纯净物一定是由同种分子构成的
D.有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物一定是有机物
某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是( )
A.该物质可能是氢氧化铜
B.该物质一定是纯碱的水溶液
C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pH
D.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小
下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是( )
A.pH=1的盐酸B.pH=3的硫酸
C.pH=7的氯化钠溶液D.pH=14的氢氧化钾溶液
中国画历史悠久、风格多样,是我国的文化艺术瑰宝。
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。
①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于 (填“混合物”或“纯净物”)。水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑 。
②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示,炉膛口较小,松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的 (填“完全”或“不完全”)燃烧。
(2)敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x].石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为 (用不含x的比值表示)。
(3)油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗,是因为生成了黑色的PbS.油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4(另一产物为H2O),修复的化学方程式 。
(4)化学能拓展绘画表现形式。在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂,“葡萄”变为 色,打开装有 (填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓硫酸”)的试剂瓶,将瓶口靠近“葡萄”,“葡萄”颜色消失。