初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系试题

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是                            。
（2）t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液质量为    g。
（3）a中混有少量的b，若要从混合液中分离出a可采用的方法是       。
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是           。

下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（ ）

A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻

B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液

C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌

D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图

下图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小

C．用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质

D．20℃时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液

下图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t_l℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是   溶液（填“A”或“B”）；
（2）t₃℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A   B；
（填写“>”、“<”或“=”，下同）
（3）将t₃℃的A、B两种物质的饱和溶液各100g，降温至t₂℃，所得溶液的溶质质量
分数的大小关系是A      B；
（4）若要从混有少量A的B溶液中得到纯净的B，最好采用的实验方案是        。

下图是固物质体甲的溶解度曲线。

（1）图中A点代表甲的___________溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
（2）请填写下表剩余的空格（在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”）。

	1	2	3	4
降低温度	溶剂质量	溶质质量	溶质质量分数	溶液状态
A→B			不变	B点
B→C	不变			C点

右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线．在t₃℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)，进行下列操作，下列说法不正确的是(    )

A．t3℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水析出晶体最多的是甲

B．t3℃时，将三种等质量的饱和溶液分别降温到t1℃．析出晶体最多的是甲

C．t3℃时，将三种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙

D．甲中有少量的丙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

（10株洲26）．(4分)如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)t₃℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的       溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)t₁℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A        B(填“>”、“<”或“=”，下同)。
(3)在其他条件不变的情况下，若把t_l℃时A、B的饱和溶液分别升温至t₂℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A        B：若把t₃℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A           B。

根据右图所示的溶解度曲线（A、B都为固态物质），判断下列说法中正确的是

A.t1℃时，A和B饱和溶液的质量分数都为30%
B.t3℃时A的溶解度比B大，故A溶液的质量分数也一定比B溶液大
C.B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大
D.把c点对应A的溶液降温至t2℃可得到A的饱和溶液，继续降温可析出A晶体

下列图①④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是：

A．	①在恒温条件下，将足量硝酸钾饱和溶液蒸发适量水分
B．	②相同质量的锌粉和铁粉，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应
C．	③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．	④向碳酸钙中加入稀盐酸

下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

A．	高温煅烧一定质量的石灰石
B．	在密闭容器内加热一定质量的铜粉
C．	将一定质量的 $KN{O}_3$饱和溶液恒温蒸发水分
D．	向一定质量部分变质的 $NaOH$溶液中滴加稀盐酸