初中化学气体溶解度的影响因素解答题

化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：

（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中常有气泡冒出？ 　　。

（2）从灭火原理角度回答，为什么用扇子扇蜡烛火焰一扇就灭？ 　　。

（3）衣服通常是由纤维织成的，涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶属于合成纤维，请写出一条合成纤维的优点 　　。

根据所学化学知识回答下列问题：

（1）我国古代画家用墨绘制的字画能够长时间保存的原因是什么？

（2）天气炎热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？

某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

【实验回顾】

（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 　　。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 　　。

【实验探究】

（2）如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红；加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述变化过程中反应的化学方程式 　　， 　　。

（3）打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随 　                  。

（4）如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：

在A处持续而缓缓地通入气体X．当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。

若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 　　（填字母）。

若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 　　（填字母）。

A．浓硫酸

B．氢氧化钠溶液

C．饱和碳酸氢钠溶液

【交流反思】

（5）该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3．则与空气样品对应的温度变化曲线是 　　（填"a"或"b"），二氧化碳可以产生温室效应。

请简述温室效应对人类生存环境的功与过： 　　（各写一点）。

“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

（1）图A中，可观察到　　（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。

（2）图B中　　（填“左”或“右”）边试管发烫。

（3）从图C中可得出燃烧的条件之一是　　，发生反应的化学方程式为　　。

（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与　　有关。

炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热。

【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶

【配制流程】

（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答 　　。

Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？

Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？

（2）制汽水时，小苏打中的HCO ₃ ^﹣与柠檬酸溶液中的H ⁺反应后生成的气体是 　　。为证明柠檬酸溶液中有H ⁺，可以选择下列物质中的 　　进行验证（填字母，符合题意的选项都选）。

a．镁带 b．铜片 c．食盐 d．鸡蛋壳 e．石蕊溶液

化学与生活密切相关，请回答下列问题：

（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？

（3）随意丢弃塑料制品会造成"白色污染"，请你谈一点减少"白色污染"的措施．

从化学的角度分析解释下列问题。

（1）防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭　　。

（2）加油站要“严禁烟火”　　。

（3）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出　　。

化学与生活密切相关，请回答下列问题：

（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？

（3）随意丢弃塑料制品会造成"白色污染"，请你谈一点减少"白色污染"的措施．