初中化学自来水的生产过程与净化方法简答题

某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．

请根据图示回答下列问题：
（1）操作I的名称是．
（2）试剂1是（写化学式，下同），白色沉淀D是．
（3）溶液B中含有的溶质是．向溶液B加入试剂2后，在溶液中可观察到的现象．
（4）在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质，该反应的化学方程式是．

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；

A．

洗手擦香皂时不关上水龙头

B．

用洗菜水浇花

C．

用洗衣水冲厕所

D．

用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填字母编号）；

A．

高锰酸钾

B．

蔗糖

C．

食用油

（4）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（ $C{l}_2$），该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能。

（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇( $C{H}_{3}OH$)的工业废水，有关反应的化学方程式为 $5C{H}_{3}OH+12O_2+6N{H}_3\stackrel{\mathrm{细菌}}{=}3X+5C{O}_2+19H_{2}O$，则 $X$的化学式为。

明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是；
（3）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是；
（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是,理由是，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是。

天然水的人工净化流程如下：

（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。
沉降蒸发结晶吸附
（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分__________差异进行分离的方法。
（3）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，“二低”是指_________________；___________________。
（4）某同学采用下图装置进行过滤。图中还缺少一种仪器是_________，其作用是_________；装置安装存在一处错误是__________；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是____________________。
（5）下图蒸馏装置中，其中石棉网的作用是____________________。

学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。
化学与水
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。
（3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的CaCO₃。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式
。
（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）。

A．工业废水直接排放	B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

化学与金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是。
（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。
（4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe₂O₃高温2Fe + Al₂O₃,该反应说明铝的活动性比铁（填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是。
化学与计算
右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

回答下列问题：
（1）每袋该食盐中碘元素的质量mg。
（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为g。

我校初三某化学兴趣小组对亚湖水库的水质状况进行相关的研究调查。
（1）除去湖水中难溶性固体杂质的操作是。
（2）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫（填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度常用的方法是。
（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议
（任写一条）
（4）经过蒸馏得到的纯水通电可获得两种气体，写出水通电分解的化学反应方程式
。

水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿
慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置②时，活性炭的作用是（填序号）。
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．使硬水软化
（2）下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是（填序号）。
A．符合质量守恒定律 B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变 D．水的物理性质保持不变

①②③④
（3）上图④为水电解的装置，a试管收集的气体是_______，电解水的化学方程式为__________。
下列有关水的组成和结构描述正确的是___________（填序号）
A．水是由氢元素和氧元素组成的；
B．水是由大量的水分子构成的；
C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
Ⅱ．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_________，常温下碳的化学性质_____________，（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的一种用途是
________________，图④单质的化学式是。

(4分)5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。

A．分子的质量很小

B．不同分子性质不同

C．分子不断运动

D．分子间有间隔

(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。
日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：
。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂，也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．小敏同学自制了一个简易净水器如图所示：

⑴她取一定量的河水放入容器中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间，倒入净水器中过滤。加明矾的作用是。
⑵在⑴中过滤后的水不知是硬水还是软水，可用区别。生活中可用的方法来降低水的硬度。
⑶过滤后的水中可能含有较多的细菌，她加入了新型的杀菌消毒剂高铁酸钾（K₂FeO₄），其中铁元素的化合价为。

自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：
⑴加活性炭的作用是。
⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是，生活中可通过的方法使硬水软化成软水。

完成下列问题：
（1）鉴别氧气、空气和氮气三种气体，最简便的方法是，
A用一根带火星的木条 B用一根燃着的木条 C用澄清的石灰水
（2）请用实验的方法证明食盐水是混合物
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）浑浊的雨水可通过　　　　　　　的方法得到清水，如果得到的水仍浑浊，可能的原因有　　　　　　　　　或　　　　　　　　　．
（４）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，根据上述现象，你能得出的结论是　　　　　　　　　　．
（５）电解水时，正、负极产生的气体的理论体积比为　　　　　　　；正极产生的气体可用检验，电解水的符号表达式。

地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。

（1）自然界的水需要经过沉降、、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。
（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过（填分离方法）自来水制取。
③在研究水的组成时，先将水电解（装置如右图所示），再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气，由此可以得出的结论是 _____________________________________。
（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是（填字母序号）。

A．使用节水龙头

B．直接将工业废水排入大海

C．集中处理生活污水后再排放

D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）无色透明的液态水从微观角度看是由构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是。
（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是。

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。
（4）区分软水和硬水常用的物质是。
（5）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是。
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。

今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
（1）小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的作用.
（2）身处旱区的我们该怎样节约用水？(请举一例).
（3）下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图.其中" ○"表示氧原子、"●"表示氯原子、" ●"氢原子,该反应的化学方程式为:.该示意图说明了化学变化的实质是.从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因.

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为　，该实验说明水是由　组成的。该反应的化学方程式是　。
（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是　。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是　。
（3）今春我国云南部分县区遭受特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。将浑浊的水变澄清的简单方法是沉淀或过滤，将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为(选填“硬水”或“软水”)。全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有(写一条即可)。