水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
图1 图2
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)___________________。
A.汽水 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.水蒸汽
(2)上图1活性炭的作用是_________;对从下口流出的水的说法正确的是 。
A.是蒸馏水 B.可直接饮用 C.比较澄清 D.可能还含有杂质病毒等
(3)自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为________。二氧化氯是由_______________元素(填元素符号)组成。一个二氧化氯分子是由__________个原子构成。
(4)有关电解水实验(如上图2)的叙述中,不正确的是_________(填字母)。
A.试管甲中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C.正极与负极产生的气体的质量比是1∶8
D.正极与负极产生的气体的体积比是1∶2
人类的日常生产、生活都离不开水。
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)。其中一组同学用自制简易净水器(图②所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是 ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________。
(2)实验③中通电一段时间后,试管b中气体的气体是 (填写化学式),该
实验说明水是由 组成的,反应的化学方程式为 。
(3)请根据电解水的微观示意图分析:由于化学反应前后原子的 、 和质量都没有发生变化,因此在化学反应中质量守恒。
(4)从微观角度分析,实验①和③两个变化中最本质的区别是 。
印度洋海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是
A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 | B.用漂白粉进行消毒杀菌 |
C.只要无色透明,就可放心饮用 | D.饮用前加热煮沸 |
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护和节约。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 ,(填字母,下同)净水程度最高的是 。
A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价是 。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①区分硬水和软水可以用的物质是______。 ②生活中如何降低水的硬度 。
(4)电解实验中,正极与负极的体积比为 ,正极气体如何检验 ,电解反应的化学方程式是 。
水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿 慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是 (填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化
(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是 (填序号)。
A.符合质量守恒定律 B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变 D.水的物理性质保持不变
① ② ③
(3)水还有一个更广泛的应用,就是可以作溶剂,因为它可以溶解多种物质。常温下将25g食盐,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶质质量分数是____________。若用该食盐溶液选种,将种子放入该食盐溶液中,则优良的种子应该处在溶液的________(填“上面”或“底部”)。
2003年6月5日世界环境日的主题为:“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:
(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的__ _____作用除去臭味和一些溶解的杂质。
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用________的方法。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用___ 的方法。
(4)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象: 。
下列说法正确的是 ( )
A.自然界中的水大多数是纯水,水是一种常见的溶济 |
B.20℃时,KNO3的溶解度为31.6,则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% |
C.升高温度时,饱和溶液一定能变为不饱和溶液 |
D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度 |
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写序号);
a.滤纸有破损缘 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.液面高于滤纸的边
(2)操作②能除去水中的颜色和异味要用到的物质是 ,属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水。操作③是 ,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的现象是 。
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水 ,常用 的方法来降低水的硬度。
(3)请写出水在通电条件下反应的文字表达式 。其所属的反应类型为
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
下列与水有关的说法正确的是
A.自来水属于纯净物 |
B.软水和硬水可用肥皂水区别 |
C.水结冰是化学变化 |
D.加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污 |
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)甲中的水只发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是 ,该反应的化学方程式是 。
(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是 (填序号)。
A.能杀菌消毒 | B.能得到纯净水 |
C.能把硬水变为软水 | D.能使河水变得无色澄清 |
图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是
A.该净水器能降低水的硬度 |
B.活性炭的主要成分是碳的化合物 |
C.净水器中的活性炭发生了化学变化 |
D.水流下进上出是为了提高净化效果 |
水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 |
Ca |
K |
Zn |
F |
含量(mg/L) |
20 |
3 |
0.06 |
0.02 |
这里Ca、K、 Zn、F是指 (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是 。
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是 (填字母序号,下同),③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有 。
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 。
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
下列关于水的叙述错误的是
A.自然界中的水都是混合物 | B.生活污水可任意排放 |
C.水是生命活动不可缺少的物质 | D.肥皂水可以区分软水和硬水 |