初中化学

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
图1         图2
(1)下列物质中属于纯净物的是(填字母)___________________。
A.汽水         B.蒸馏水       C.矿泉水      D.水蒸汽
(2)上图1活性炭的作用是_________;对从下口流出的水的说法正确的是        
A.是蒸馏水   B.可直接饮用    C.比较澄清    D.可能还含有杂质病毒等
(3)自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为________。二氧化氯是由_______________元素(填元素符号)组成。一个二氧化氯分子是由__________个原子构成。
(4)有关电解水实验(如上图2)的叙述中,不正确的是_________(填字母)。
A.试管甲中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C.正极与负极产生的气体的质量比是1∶8
D.正极与负极产生的气体的体积比是1∶2

  • 更新:2020-03-18
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人类的日常生产、生活都离不开水。
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)。其中一组同学用自制简易净水器(图②所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是        ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________。
          
(2)实验③中通电一段时间后,试管b中气体的气体是       (填写化学式),该
实验说明水是由          组成的,反应的化学方程式为               
(3)请根据电解水的微观示意图分析:由于化学反应前后原子的                 和质量都没有发生变化,因此在化学反应中质量守恒。

(4)从微观角度分析,实验①和③两个变化中最本质的区别是                 

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印度洋海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是

A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用漂白粉进行消毒杀菌
C.只要无色透明,就可放心饮用 D.饮用前加热煮沸
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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护和节约。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是     ,(填字母,下同)净水程度最高的是    。 
A.过滤        B.煮沸             C.蒸馏            D吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价是      
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①区分硬水和软水可以用的物质是______。      ②生活中如何降低水的硬度    
(4)电解实验中,正极与负极的体积比为   ,正极气体如何检验    ,电解反应的化学方程式是     

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水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿          慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是        (填序号)。
A.沉淀         B.过滤         C.吸附         D.使硬水软化
(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是      (填序号)。
A.符合质量守恒定律                  B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                D.水的物理性质保持不变

①              ②                            ③
(3)水还有一个更广泛的应用,就是可以作溶剂,因为它可以溶解多种物质。常温下将25g食盐,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶质质量分数是____________。若用该食盐溶液选种,将种子放入该食盐溶液中,则优良的种子应该处在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

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2003年6月5日世界环境日的主题为:“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:
(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的__ _____作用除去臭味和一些溶解的杂质。

(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用________的方法。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用___ 的方法。
(4)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:                    

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下列说法正确的是   (   )

A.自然界中的水大多数是纯水,水是一种常见的溶济
B.20℃时,KNO3的溶解度为31.6,则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%
C.升高温度时,饱和溶液一定能变为不饱和溶液
D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)A物质的名称是          ,操作①的名称是          ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是      (填写序号);
a.滤纸有破损缘   b.漏斗下端未靠在烧杯内壁   c.液面高于滤纸的边
(2)操作②能除去水中的颜色和异味要用到的物质是       ,属于        变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是     水。操作③是      ,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的现象是                  

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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是       
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水     ,常用 的方法来降低水的硬度。
(3)请写出水在通电条件下反应的文字表达式         。其所属的反应类型为       
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是   (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

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下列与水有关的说法正确的是                                        

A.自来水属于纯净物
B.软水和硬水可用肥皂水区别
C.水结冰是化学变化
D.加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)甲中的水只发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是     ,该反应的化学方程式是     
(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是     (填序号)。

A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水 D.能使河水变得无色澄清
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图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是

A.该净水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要成分是碳的化合物
C.净水器中的活性炭发生了化学变化
D.水流下进上出是为了提高净化效果
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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:

成分
Ca
K
Zn
F
含量(mg/L)
20
3
0.06
0.02

 
这里Ca、K、 Zn、F是指        (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是          
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是        (填字母序号,下同),③对应的作用是      
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有         。
A.工业废水直接排放          B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉        D.大量使用化肥、农药
(Ⅳ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            
A.氢气在氧气中燃烧生成水   B.水的蒸发  
C.水的电解                 D.水的净化

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下列关于水的叙述错误的是

A.自然界中的水都是混合物 B.生活污水可任意排放
C.水是生命活动不可缺少的物质 D.肥皂水可以区分软水和硬水
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下列关于水的说法正确的是 

A.将活性炭放入硬水中能使其软化
B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C.过滤能够除去水中所有杂质
D.用肥皂水可检验硬水和软水
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初中化学自来水的生产过程与净化方法试题