初中化学探究氧气的性质选择题

田径比赛发令枪打响以后，产生的白烟主要是

A．二氧化硫	B．四氧化三铁
C．二氧化碳	D．五氧化二磷

下列说法中正确的是

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．红磷在空气中不能燃烧

D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

下列关于实验现象的描述中，不正确的是(         )

A．木炭在氧气中燃烧发出白光	B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰	D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

下列变化中不属于缓慢氧化的是(         )

A．酿酒

B．农家肥腐熟

C．牛奶变酸

D．酒精燃烧

实验现象是认识物质性质的重要依据。下列有关实验现象的描述正确的是(       )

A．硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰,生成了有刺激性气味的气体

B．红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾

C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热

蜡烛（足量）在下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B．过程中瓶内物质发生了化合反应

C．氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

下列实验现象的描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．将木炭放入氧气中，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量的热

D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

化学学习小组做实验时记录了下 列实验现象，其中正确的是

A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体

常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为

A．60 mL

B．80 mL

C．40 mL

D．20 mL

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧	反应温度
B	肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质	催化剂
C	大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃	反应物种类
D	木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈	反应物浓度

 

集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳  ②氧气 ③空气  ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

A．①或②

B．②或③

C．①或④

D．③或④

下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是

A．氧气助燃——作燃料	B．氮气的性质稳定——作保护气
C．铜能导电——可作电线	D．稀有气体通电发光——作霓虹灯

蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是

A．都产生火焰

B．都放出热量

C．都是化合反应

D．都是氧化反应

氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是

A．氧气的化学性质比较活泼

B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C．氧气能使带火星的木条复燃

D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量

下列关于氧气的说法中错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少