熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是( )
A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成
B.CO2和CO都有毒
C.CO2和CO都有可燃性
D.CO2和CO都能用于冶炼金属
下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是( )
A.煤炉上放一盆水可防止CO中毒
B.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性
C.CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同
D.用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应
下列反应的化学方程式书写错误的是( )
A.Fe与稀HCl:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B.CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
D.AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
下列有关实验现象描述正确的是( )
A.电解水时,与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2:1
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.CO2气体通入紫色石蕊试液中,试液变成蓝色
D.把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨,释放出有刺激性气味的氨气
下列实验操作正确的是( )
A.检验CO2B.干燥H2
C.加热试管里的液体D.检测待测溶液的pH
燃烧和灭火是生活中常见的现象和人类行为。
(1)海底能源"可燃冰"资源巨大,可供人类开采使用1000年。2017年5月18日我国宣布在南海可燃冰试采成功。可燃冰是天然气水合物,天然气主要成分的化学式为 ;
天然气在空气中燃烧的现象是 。
(2)天然气具有可燃性,其燃烧应具备的条件是 。
(3)二氧化碳可用于灭火,是因为二氧化碳 。
碳及其氧化物性质的应用。
(1)如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有 能力,其原因是木炭具有 的结构。
(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是 。
(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式 ;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于 时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是 。
(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(在答题卡上写出计算过程)
下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )
A. |
CO和CO 2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 |
B. |
碳在空气中充分燃烧时生成CO 2,不充分燃烧时生成CO |
C. |
CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO 2用于人工降雨、灭火 |
D. |
清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 |
实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。
(2)C装置中实验所需二氧化碳,应选用A、B发生装置中的 装置获得。在仪器组装后、加入药品前,需要进行的操作是 。
(3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验,b处的实验现象是 。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应,可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 。
(4)根据烧杯中的实验现象,能得出的结论是 、 。
二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料,在生产和生活中,有这重要的应用。
(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳 的性质。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬。这是因为(用化学方程式表示) 。
(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中,炉具清洁剂中含有 ,利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强 (“酸”或“碱”)性,能达到消毒杀菌的效果。
(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为 。
下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( )
A. |
组成:均由碳元素和氧元素组成 |
B. |
性质:CO 2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 |
C. |
用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料 |
D. |
危害:二氧化碳会导致"温室效应";一氧化碳会引起中毒 |
关于碳单质及其化合物,以下说法错误的是( )
A. |
金刚石和石墨都是由原子直接构成的 |
B. |
碳和一氧化碳都具有可燃性和还原性 |
C. |
二氧化碳和一氧化碳能相互转化 |
D. |
二氧化碳和一氧化碳均有毒 |
化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验:
(1)图1实验中,蜡烛熄灭的原因是 。
(2)图2实验中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是 (填化学式)。
(3)图3实验中,滴入氢氧化钠浓溶液后,可观察到的实验现象是 ,发生反应的化学方程式是 。
“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指( )
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体