氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是( )
A. |
制取 |
B. |
干燥 |
C. |
收集 |
D. |
验满 |
家庭医药箱里有一瓶标签缺损的医用双氧水,为测定其溶质质量分数,小宁设计了如图实验:在试管中放入一定量的二氧化锰,然后用注射器注入10mL该医用双氧水,直到试管中不再有气泡产生,通过测量量筒内水的体积就可以大致计算出双氧水质量分数。
(1)实验中用排水法测量氧气的体积是因为氧气具有 的性质。
(2)若俯视读得量筒中水的体积,则测得的双氧水质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
根据下列装置图,回答问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为 。
(3)若选取F装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从 端(填“m”或“n”)通入。
根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称: 。
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。
(3)如图中装置 (填字母)可用来收集氧气。
(4)将反应生成的氧气通入D中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是 ,说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
O2是人类生活不可缺少的物质,制取O2的方法很多。请回答下列问题:
(1)KMnO4分解法:该反应的化学方程式为 ;
(2)KClO3分解法:应选用图中的 (填图中装置对应的字母)作发生装置;
(3)H2O2分解法:常温下H2O2分解缓慢,通常加入少量MnO2,则MnO2的作用为 ;
(4)可以用C所示装置来收集O2,体现了O2 的性质;
(5)已知N2的沸点为﹣196℃,O2的沸点为﹣183℃。工业上在低温下加压,先使空气液化,然后蒸发,则O2为 (填“先”或“后”)蒸发出来的气体。
观察实验现象,得出实验结论。
(1)如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。写出:
①仪器a的名称 。
②用向上排空气法收集氧气的理由是 。
③该反应的化学方程式为 。
④检验氧气是否集满的方法是 。
⑤红磷在空气中燃烧的现象是 ,发生反应的化学方程式为 。
(2)如图描述的是:酸溶液使指示剂变色的实验,发现紫色石蕊溶液均变为红色,产生这一现象的根本原因是这两种酸溶液都含有 。
(3)在探究影响溶质溶解快慢的因素,比较等量硫酸铜在水中溶解的快慢时,设计并进行了如下实验:
实验 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
完全溶解所需时间/s |
60 |
35 |
55 |
请你回答下列问题:
①对比实验1和实验2的现象,可以得出的结论是 。
②设计实验2和实验3进行对比实验的目的是 。
(4)化学课上,教师按图甲所示的装置进行实验,得到图乙所示的现象。用初中阶段所学化学知识不能解释的现象是 ,由此可见,人们对事物的认识是一个不断完善和提高的过程。
实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取少量氧气。
(1)配制6%的H2O2稀溶液
①计算:市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制100g 6%的H2O2溶液,需要30%的H2O2溶液质量为 g。
②配制:量取所需H2O2溶液和水于烧杯中,用 (填仪器名称)搅拌,充分混合。
(2)制取氧气(可能用到的部分装置如图)
①实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置为 (填字母)。
②若用C装置干燥氧气,则C中盛放的试剂为 。
③若用D装置收集氧气,则气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。
(3)拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是 (填字母)。