初中化学氧气的化学性质试题

氧气是人类生产活动的重要资源。

（ 1 ）下列属于 O 2 的化学性质的是 　　 （填标号）。

A．	O 2能支持燃烧
B．	O 2的密度比空气的密度略大
C．	O 2在低温、高压时能变为液体或固体

（ 2 ）小圳同学进行实验室制备 O 2 的相关探究。

【 查阅 】 他得知在 KClO 3 分解制 O 2 的反应中， Fe 2 O 3 可作催化剂。

【 实验 】 他用电子秤称取 0.49g Fe 2 O 3 和一定量的 KClO 3 ，充分混合后加热至 KClO 3 完全分解，冷却至室温，称得剩余固体的质量为 1.98g 。

【计算】①剩余固体中KCl的质量是 　 　g。

② 该反应生成 O 2 的质量（根据化学方程式写出完整的计算步骤）。

【 思考 】 他发现制备 O 2 较慢，猜测 KClO 3 和 Fe 2 O 3 的质量比可能会影响反应的快慢。

【 探究 】 ③ 他调节 KClO 3 和 Fe 2 O 3 的质量比制备 O 2 ，整理数据绘制出如图，从图中得出 KClO 3 和 Fe 2 O 3 最佳质量比是 　 　 。

【 结论 】 ④ 根据质量守恒定律，请你计算出小圳同学在 [ 实验 ] 中称取的 KClO 3 的质量为 　 　 g ， KClO 3 和 Fe 2 O 3 的质量比是 　 　 （填最简比），不是最佳质量比。

已知：2Na ₂O ₂+2CO ₂＝2Na ₂CO ₃+O ₂；2Na ₂O ₂+2H ₂O＝4NaOH+O ₂↑．为了证明过氧化钠（Na ₂O ₂）固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂，某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行探究活动。（铁架台等已略去）

（1）A装置中所发生反应的化学方程式为 　　。

（2）请将如图F方框中A装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整。

（3）D装置的作用是 　　。E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为 　　。

（4）为了达到实验的目的， 以上装置导管接口正确的连接顺序为a接 　　、 　　接 　　、 　　接 　　、 　　接b。

（5）氧气可采用B装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？

（6）实验结束后，取C装置中固体溶于水，无气泡产生。请设计实验，检验C装置中固体的成分。（简要写出实验步骤、现象和结论）。

（7）某潜水艇上有100人，如果每人每分钟消耗氧气为0.001kg，假如所需要的氧气全部由Na ₂O ₂与CO ₂反应来提供，则该潜水艇一天所需要Na ₂O ₂的质量是多少？

下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

C．氧气能使带火星的木条复燃

D．空气中体积分数最大的是氧气

18世纪前后，人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质，即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。

材料一：1723年，施塔尔提出“燃素说”：燃素也是一种元素，燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素，金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰（实际是金属氧化物）；金属灰与燃素结合又会重新变回金属。

材料二：1766年，卡文迪许制得氢气并认为它是燃素；1773年，舍勒研究发现，可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与；1784年前，人们认为水是一种元素；1796年，普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”，也把它当作燃素。

材料三：1777年，拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”，认为可燃物中不存在燃素；1801年，克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳，从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。

（1）用你所学的燃烧条件分析，材料二中的“火空气”是　　。

（2）材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的　　，所以不可能是燃素。

（3）“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象，用“燃素说”解释不合理的是　　。（可多选）

选项	事实或现象	用“燃素说”解释
A	金属成分比金属灰简单	因为金属燃烧时燃素从金属中逸出
B	加热金属灰通入氢气，金属灰变回金属	因为氢气是燃素
C	木炭与金属灰一起加热变回金属	因为木炭富含燃素
D	铜在空气中加热后质量增加	因为金属铜中含有燃素，加热后有燃素逸出
E	燃素（氢气）与脱燃素气（氧气）结合成为水	因为水是一种元素

2020年5月5日，我国长征5号B火箭空间站阶段首飞成功，YF﹣75D氢氧发动机为其提供部分动力，下列叙述错误的是（　　）

A．液氢和液氧反应属于化合反应

B．燃料加注时需严禁烟火

C．液氢和液氧用作发动机的燃料

D．燃烧产物对环境无污染

下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（　　）

A．氧气极易溶于水

B．氧气是一种化学性质非常活泼的气体

C．氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成

D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气

下列说法正确的是（　　）

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性

C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源

氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是（　　）

A．通常状况下，O₂是无色气体

B．相同条件下，O₂的密度大于CO₂的

C．分离液态空气可获得O₂

D．O₂能够支持可燃物的燃烧

现有消石灰、小苏打、食盐、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列描述相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处。

（1）能使带火星小木条复燃的是　　；

（2）可治疗胃酸过多的药品是　　；

（3）常用于改良酸性土壤的是　　；

（4）属于常见的化石燃料的是　　。

物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是（　　）

A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火

B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气

C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂

D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料

物质的性质决定用途。下列有关说法不正确的是（　　）

A．	小苏打有弱的碱性，用于治疗胃酸过多
B．	活性炭有吸附性，用于去除色素和异味
C．	氧气具有可燃性，用于炼钢
D．	镁粉燃烧发出耀眼白光，用于做照明弹

今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　）

A．洁净的空气是纯净物

B．空气中体积分数最大的是氮气

C．氧气有助燃性，常用作燃料

D．空气中臭氧（O₃）含量少，属于稀有气体

下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（　　）

A．氧气能助燃，可作燃料

B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射

D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应

下列有关物质的性质与用途对应关系不成立的是（　　）

A．纯氧无色无味，常用于医疗急救

B．熟石灰有碱性，用于改良酸性土壤

C．盐酸具有酸的通性，用于金属表面除锈

D．氦气密度比空气小，化学性质不活泼，用于填充庆典气球

空气中化学性质最活泼的是（　　）

A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体