初中化学气体的干燥（除水）探究题

以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

⑴写出图中标号仪器的名称：①            。
⑵实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是          （填字母
序号，下同）。
⑶实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，该反应的化学方程式为             。
同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内

收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是            。

⑷若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H₂，则H₂导入端为          （填“a”或“b”）

⑸用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO₂与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是      。CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式为              。

根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：①________________；②________________。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________（填序号，下同），收集装置应选用___________；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为____                  _______，如果收集的氧气要用于验证蜡烛燃烧产物的实验，收集装置应选用___________。

某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①        ，②         。
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是              (填化学式)；用E装置收集氧气的适宜时机是                        。
（3）实验室用C装置作为气体的发生装置，它与B相比，明显的优点是                     ；用C和D组装制备二氧化碳气体，且C应与D中的导管          （填“a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式                     。
（4）D装置除了用于收集气体，还有其他用途。例如，将O₂和CO₂的混合物中的CO₂除去，可在D中装氢氧化钠溶液，除去CO₂时发生反应的化学方程式为                    。

根据下图中所示装置回答下列问题：

（1）写出图中标示的仪器名称：①              。
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为      （填字母序号，下同），收集装置可选用       （写一种即可），取用KMnO₄固体时，应选用的仪器        ，写出该反应的化学方程式                                                   。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到                ，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是           
                                                                           。

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂、H₂的实验室制法和有关性质的研究。回答下列问题：
  
A                  B                      C
（1）甲同学用KMnO₄固体制取O₂，选用上图中的__装置（填序号），该反应的化学方程式是     。
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_________________（填序号）。
　A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
　B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
　C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（3）丙同学用C装置制取了一瓶H₂，写出用C装置制取H₂的药品_______________________。

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式      　　　　                 ；
反应类型是                      。
（2）利用上面的装置制取二氧化碳气体，你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为  ，若用F装置干燥二氧化碳气体，进气口为      ，瓶内盛放的干燥剂为              。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是          ，理由                    ；选择的收集装置是           ，理由是                                             。

）根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

A                     B             C              D             E
（1）实验仪器a的名称是      。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为          ，若收集干燥的氧气应选用的装置是      ，验满的方法是                     。
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为             。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有         ①③（填序号）。
①用容积较小的锥形瓶   ②减慢液体的滴加速度 
③加热反应物           ④降低液体反应物的浓度

请根据下图回答问题。

A            B           C             D              E
⑴  实验仪器a的名称是     。
⑵  实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                  。实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是       （填数字序号）。
①先检查装置的气密性，再加入药品进行制取
②先均匀加热，再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
⑶实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为__________________________，所选用的发生和收集装置分别为      （填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是                             。

小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题：

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整；
(2)A中发生反应的化学方程式为                   ；
(3)B中观察到的实验现象是                     ；
(4)在一般情况下仪器C的作用是             。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①         ，②       。
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是
                            ，验满方法是                               。
（3）实验室通常利用上图中装置B与   的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为                 。若用C装置代替B装置进行实验，优点为        。
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是        （选填字母）。

A．a→b→d→c             B．b→a→c→d
C．d→c→a→b             D．c→d→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为                              ；

某化学实验小组的同学利用下列装置进行常见气体的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出标号仪器的名称：①            ，②            。
（2）甲同学选用A装置制取氧气，该反应的化学方程式是                             。待集气瓶里的水排完以后，应当                     ，小心地把集气瓶移出水槽，    放在桌面上。检验集气瓶中收集的气体是氧气的方法为                                   。
（3）乙同学选用B装置制二氧化碳，并检验二氧化碳的某些性质。若选用浓盐酸和大理石制二氧化碳，该反应的化学方程式为                                  ，使石蕊溶液变红的酸的化学式为               。
（4）已知：水煤气中含有CO、H₂、CO₂、H₂O；白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。丙同学欲用下列装置证明水煤气中含有CO和H₂（装置中药品均足量），应将水煤气依次通过    →    →
    →    →    →尾气处理（选填字母，每个装置限用一次）。

某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式                            ；                                   。
⑵请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；Ⅱ．Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：
假设一：红色固体只含有Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；
假设三：                                  （请补充完成假设三）。
②实验探究：（填写表中空格）

实验操作	实验现象	实验结论
a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	无明显现象	假设        成立
b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中		假设二和假设三均成立

 
③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，     （填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m       （选填>、<或=），则假设二成立；若m       （选填>、<或=），则假设三成立。
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。

通过半年的化学学习，你对化学实验有了一些认识，请你解答下列问题：
（1）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是    和    ，两者的体积比约为      ，这个实验证明了水是由                              组成。该反应的化学方程式为                                                    。
（2）根据下图所示实验装置回答下列问题：
 
①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O₂应选用的发生装置（填序号，下同）____;若用高锰酸钾加热制取O₂该装置还需做的一点改动是                             ；用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O₂应选用_________；制取H₂应选用__________;
制取CO₂应选用_______，反应的化学方程式为                                。
②收集O₂可选用________, 理由是                      ; 收集CO₂应选用    。
（3）过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释“三靠”的具体含义：。
“三靠”：①                       ，②                                    ，
③                                                                        。

现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、氧化铜等药品，请利用所给的药品结合下列实验装置图回答问题．（收集装置不能重复使用）
A 　            B　　            C 　
D 　        E              　   F　
（1）写出实验室制取氧气的文字表达式______________________；制取氧气应选用的装置是_______和_______。（填字母）
（2）实验室制取氢气应选用的装置是_________和_________。（填字母）
（3）实验室中一般用铜与浓硝酸在常温下反应迅速产生二氧化氮气体。二氧化氮气体比氧气密度大，易溶于水。试用你学过的实验室制氧气和制氢气的知识回答：实验室用于制二氧化氮气体的发生装置可用(填序号)_________，收集二氧化氮气体的装置为_________

根据下列实验装置图填空：

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①         ②           。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是     ， 收集装置是      ，反应的方程式是                               。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择          ，收集装置应选择           。