初中化学气体的干燥（除水）简答题

如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．

（1）图中仪器C的名称是；仪器F的名称是．
（2）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的（填选项字母）．
a．碳酸钙；b．大理石；c．稀盐酸；d．稀硫酸．
（3）选择A、F和（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置．写出用该装置制取氧气的化学方程式．

根据下列实验装置图填空：

（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①②．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；使用（选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．
（3）试验室制取二氧化碳气体的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为．

学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．
（1）写出标号仪器的名称： $a$是， $b$是．
（2）如果使用 $B$装置制取氧气， $b$中应放，锥形瓶中应放．
（3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选．

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为；可选择的发生装置有（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是（填序号）．
（2） $Mn{O}_2$在该反应中可以重复使用，理由是．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为或（填字母）．

结合如图所示回答问题：

（1）写出图中标有序号仪器的名称①、②．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是，其中二氧化锰起作用，若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡，再开始收集．
（3）写出用B装置和适当药品制取气体（O₂除外）的一个反应化学方程式．
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是（填字母）．

实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.

（1）指出图中标号仪器的名称①②.

（2）用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是．
（3）装置 $B$可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是(任写一种),该反应的化学方程式为.

（4）实验室制取某气体时,既可用 $C$也可用 $E$装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是(填序号)．

A．	该气体的密度大于空气
B．	该气体难溶于水
C．	该气体的密度小于空气

下列仪器常用于实验室制取气体

A．

B．

C．

D．

回答：
（1） $D$仪器的名称是．
（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器（填序号），该反应的基本类型是．
（3）采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是．
（4）用仪器 $B$和 $D$组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应．
（5）实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为．

根据如图所示装置回答问题：

（1）写出仪器①的名称：　    　．
（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为　              　；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：　     　．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳应从　 　进（选“a”或“b”），装置B和C都可以用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，其优点是：　                      　．
（3）若选用 A发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为　             　，可以用装置D来收集氧气，理由是　                　．

下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

（1）甲图中仪器①的名称为。
（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备 $C{O}_2$，此微型装置在操作上的优点是；在甲图中可选择（填序号）装配与装置 $H$功能相同的装置。
（3）装配 $KCl{O}_3$制备 $O_2$的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为；
（4）用铁片和稀硫酸在微型装置 $H$中制取氢气，其化学方程式为； $I$是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从(填" $a$"或" $b$")进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是。

在实验室中可选择下图装置制取气体。

（1）若选择 $A,F$组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
（2）制取 $C{O}_2$的化学方程式为；其发生装置可选择 $B$或 $C$，与 $B$相比较， $C$的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？（写出一套即可）

我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有（填序号）。

A．	反应物的状态	B．	气体的密度
C．	反应的条件	D．	气体的溶解性

（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

仪器①的名称是。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是（填序号）。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（填序号），该装置的最大优点是。

根据下图回答问题。

（1）仪器 $a$的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号，下同）。
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是。将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为。

下图是化学实验中常见的几种装置。

请回答下列问题：
（1）利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有              （写两种），写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式                          。
（2）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法：                                       ;
                                          。

下图是化学实验中常见的几种装置。

请回答下列问题：
（1）写出仪器名称①       ，②        。
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有              （写两种），写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式                        。
（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是            。

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a：            ，b：                
（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是           ，该反应的化学方程式为                                 ；利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是           （填写选项序号）。
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
（3）该小组想用B装置来制取CO₂，所用药品名称为            和              ；
该反应的化学方程式为                                 ；收集 CO₂前，如果用F装置中的某种溶液干燥CO₂，则该溶液是          ；CO₂应从F装置的          端通入。
（4）该小组在制取CO₂的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是             。