初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制试题

小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确）。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数（水的密度为1g/cm³）约为（　　）

A．12.4%B．17.2%C．16.9%D．12.5%

实验室配制500克6%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠　　克

下列关于溶液说法正确的是（　　）

A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（　　）

A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%

B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率

C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D．量取水时，用规格为l00mL的量筒

（1）"84消毒液"是现在家庭中常用的消毒剂和漂白剂（能使酸碱指示剂等有机色素褪色的物质），它的有效成分是NaClO．"84消毒液"属于 　　（填"纯净物"或"混合物"），该消毒液呈碱性，我们 　　（填"能"或"不能"）用pH试纸来测此溶液的pH，原因是 　　。（若"能"此空可不填）

（2）"84消毒液"制取原理为：Cl ₂+2NaOH＝NaClO+X+H ₂O，则X的化学式为 　　。观察上述反应中物质及化合价变化的特点，硫与氢氧化钠溶液在加热条件下的反应与此类似，请填出空白处的物质的化学式：S+NaOH Na ₂SO ₃+ 　　+H ₂O（未配平）

（3）若配制"84消毒液"需要100g质量分数为a%的NaOH溶液，实验室配制该NaOH溶液，需要用到图中的玻璃仪器为 　　（填字母编号）。在配制过程量取水时，若仰视读数，会导致所配溶液溶质质量分数 　　（填"偏大"、"偏小"或"不变"）。

下列有关溶液的说法正确的是（　　）

A．稀释：稀释浓硫酸时应将水慢慢注入浓硫酸里

B．蒸发：做粗盐提纯实验时，当蒸发皿中开始出现固体时停止加热

C．形成：将少量酒精、面粉、蔗糖分别加入水中均能形成溶液

D．配制：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解

用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是（　　）

A．B．

C．D．

学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。

实验一：粗盐提纯

（1）操作①中玻璃棒的作用是　　，操作③的名称为　　；

实验二：溶液配制

（2）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠　　g；

（3）生理盐水可用于补充人体所需电解质，生理盐水中的溶质为　　。

卓玛同学要用85g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

（1）卓玛同学配制该溶液时，需要称量　　g氢氧化钠固体，应选择　　mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒来量取所需水的体积（水的密度可近似看作1g/cm³）；

（2） 图中有一处操作有明显错误，该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

实验室配制100.0g溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液，下列说法错误的是（　　）

A．用托盘天平称取10.0g的氯化钾

B．用量程为50ml的量筒取所需的水

C．溶解氯化钾时，需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

D．配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（　　）

A．称氯化钠

B．量水

C．溶解

D．装瓶

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是　　（填编号）；

①抑制水中所有动、植物的生长                ②不任意排放工业废水

③大量使用化肥农药                                 ④生活污水净化处理后再排放

（2）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式为　　；从能量变化角度看，该反应将电能转化为　　能；

（3）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H⁺和OH^﹣，H⁺易与水分子形成水合氢离子（H₃O⁺），与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是　　（填字母序号）；

A．氧元素的化合价发生了改变                    B．微粒的构成发生了改变

C．微粒的化学性质发生了改变                    D．微粒的电子数发生了改变

（4）溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

在实验室中，配制质量分数为10%的NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”，下列说法正确的是（　　）

A．将NaOH固体直接放在托盘上称量

B．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜

C．溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度

D．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%

下列关于溶液说法正确的是（　　）

A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制50g l6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。

（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有　　（填序号），还缺少的两种仪器是　　（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有　　（填序号）。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的　　（填序号）组合成发生装置。

（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的　　（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：　　。