初中化学基本的实验技能填空题

某化学学习小组了解到除了二氧化锰，氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂，为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。

（1）连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性? ______。
（2）取等质量的二氧化锰和氧化铜，分别加入相同体积相 同质量分数的双氧水，写出二氧化锰催化双氧水分解的文字 表达式___________； 要比较两种催化剂的催化效果，可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间；还可测定________。

根据如图实验装置回答问题．

（1）写出图1中标有序号仪器的名称：①；②．
（2）选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为．
（3）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为（填装置代号，下同）．
（4）图2气体的发生装置中，在制二氧化碳时能起到"控制反应的发生或停止"效果的是．

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的___________装置（填编号），
该反应的化学方程式为________________________________；
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______________（填序号）。
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是___________；试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。

如图所示：小军同学在烧杯中放一支点燃的蜡烛，再向烧杯底部放入固体粉末，并沿着烧杯壁慢慢注入一种无色液体。

（1）如果烧杯中蜡烛燃烧更旺，则烧杯中发生的反应可能是：_______________
请写出该反应的符号表达式：____________________________________________；
（2）小军想利用上述反应制取气体，采用的发生装置可选取右图中_____（填序号）。

如果小军用左图装置收集该气体，气体由____端（填“a”或“b”）导入。若需用该装置收集并测出气体的体积，还需仪器_________（填仪器名称），操作方法是：______________

（3）小军查阅资料获知：实验室常用加热氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时还生成氯化钙（CaCl₂）和水。则小军在实验室制取氨气选用的发生装置是_____，若收集NH₃时只能用D装置，则可由此推知NH₃具有的性质有：______________________________、__________________________________

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A                B            C            D           E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________________。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号）。反应的化学方程式为_______________________________________。实验室制取二氧化碳的药品是_______________________________。
（3）收集氧气和二氧化碳可以选用的相同装置是________（填字母序号），其原因是____________________________________________。

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
⑴猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： 
                                    ，我知道它的反应类型是            。
⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的    (填序号， 以下同)，收集装置选取        。
⑶如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从       端(填“a”或“b”)导入。
⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是                          。化学方程式为                              收集装置可选取上图中的        〔填序号〕。
(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的          装置。实验前还须在试管口                ，目的是                       。写出该反应的化学反应式                      。
（6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置              ，收集装置为              。

下图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_____________端进氧气。
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。

根据下列实验装置图，回答问题。

A　　　　　　B　　　　C　　　 D　　　　　 E　　　　　 F　
（1）A装置中，仪器a的名称是___________。
（2）A装置可以制备的一种气体是___________，试管口放一小团棉花的作用是____，制取该气体的化学方程式是___________，检查装置气密性的方法是______。可用E装置收集该气体，其原因是______，还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式是___________，选择此装置的理由是_____。
（4）现有如下资料：
① 制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃(浓) ＝ Cu(NO₃)₂+2NO₂↑ +2H₂O
② 通常状况下，NO₂是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。制取NO₂气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。

实验室常用下列装置来制取气体：
  
⑴写出图中标号仪器的名称：a _________ b _________ ；
⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)，该反应的化学方程式：__________________________________，二氧化锰是该反应的_____________。
⑶实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。
制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号)，收集装置是_________(填序号)。
⑷若用C装置收集氧气：依据是____________________，说明氧气已收集满的现象_______________，若用F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从_______(选填“a”或“b”)端导入。
⑸下图是小阳在实验室制取二氧化碳时的主要步骤，实验的第二步骤是(填字母标号，下同)________，其中操作有误的是_________。

下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题：

⑴写出标有序号的仪器名称    a是        ；  b是        ；
⑵将装置A、C组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面。这样做的目的是  ；
（3）选用装置A制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是        ；
（4）常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是        。

(8分) 根据下列装置图回答问题：

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a____________，b_____________。
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用装置_________和装置 ______连接（填写装置序号），制取氧气的符号表达式为___________________________。如果选用的收集装置需要检验氧气是否收集满，应将带火星的木条放在______________。
(3) 装置A试管口要略向下倾斜的原因是：                                      ；
(4) 若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是                               。

常温下，过氧化氢（H₂O₂）溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。现有下图所示的实验装置（分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速）：

现用5%过氧化氢溶液制取氧气，请回答有关问题。
（1）分液漏斗中加入的物质是____________，锥形瓶中加入的物质是___________。
（2）写出该方法制取氧气的化学方程式：__________________________________。要收集一瓶较干燥的氧气，应选择收集装置__________（填字母）
（3）某同学在观察到锥形瓶内产生大量气泡时，开始用B装置收集氧气。一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，原因是：_________________。
（4）若用此方法代替高锰酸钾制取氧气，其优点是__________。（填字母）
A．生成物只有氧气      B．不需要加热            C．需加热

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A             B                 C             D          E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________，所选用的发生装置是(填序号，下同)      。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是C或       。
（4）用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条放在__________，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气。

以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①     ②       
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ，在进行实验时，试管口应放     ，以防止加热时                         ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     
和           。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

上述操作探究的内容是                    。
在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                   。
D操作中用烧杯倾倒的液体是                           。
(5)通常情况下，氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是 和  。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从    (填“a”或“b”)处导管通入；
②当用排水法收集氧气时，应先      ，再在       (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。

（1）写出带序号仪器的名称：
①____   _____；②____________；③___________；④___________。
（2）用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是      （填标号，下同）和        ，涉及反应的化学符号表达式为_______________________   _。
该仪器组合还可用于实验室制取氧气，涉及反应的化学符号表达式为                
______________________________，该反应属于_________（选填“化合”或“分解”）反应。
（3）若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到                 时才能开始收集，收集满的标志是________________________________________。
若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，

则气体应从    _（选填“b”或“c”)口进入，并用                        靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到                     ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空
气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：
醋酸钠 + 氢氧化钠     甲烷 + 碳酸钠
如果要制取甲烷，可选用的发生装置是         (填标号，下同)，可选用的收集装置是         。