下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是
| A．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 |
| B．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活 |
| C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳 |
| D．用植物油、面粉和水配制溶液 |
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
| 选项 |
物质 |
所含杂质 |
除去杂质的方法 |
| A |
N2 |
O2 |
将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
| B |
CaO |
CaCO3 |
加水溶解、过滤 |
| C |
Cu |
Zn |
加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 |
| D |
FeSO4 |
CuSO4 |
加入过量的铁粉，过滤 |
下列实验方案能达到目的的是 
| A．探究可燃物 | B．探究铁生锈 | C．探究二氧化锰对 | D．探究溶解性 |
燃烧条件 的条件 反应速率的影响 的影响因素
下列对实验结果的分析中，错误的是
| A．点燃氢气时发生爆炸，可能因为没有检验氢气的纯度 |
| B．稀释浓硫酸时，出现液滴大量飞溅，可能是把水向酸中倾倒的原因 |
| C．你做过的“纸船烧水”实验主要是为了探究燃烧条件中的“物质必须具有可燃性” |
| D．测定空气中氧气的体积分数时，充分放应后要冷却至室温在读数，否则测量结果偏低 |
下列实验中，实验方案及现象与结论不一致的是
| |
实验方案及现象 |
实验结论 |
| A |
①铜丝插入硫酸锌溶液，一段时间后，无明显现象 ②铜丝插入硝酸银溶液，一段时间后，铜丝上有银白色金属析出 |
金属活动性：锌＞铜＞银 |
| B |
①加热KClO3制O2速度慢 ②加热KClO3和KMnO4混合物制O2速度快 |
KMnO4是KClO3制取O2的催化剂 |
| C |
碳酸钙受热发生分解反应，检验到有CO2生成 |
碳酸钙中一定含有碳元素和氧元素 |
| D |
①向盛有蒸馏水的试管中加入一根铁钉（铁钉一半露置在空气中），一段时间后，铁钉生锈 ②将铁钉浸没在经煮沸并迅速冷却蒸馏水中，再加入 2 mL植物油，一段时间后，铁钉未生锈 |
与氧气接触是铁钉生锈的条件之一 |
将下列装置分别放在天平上，用砝码平衡，然后取下锥形瓶，将锥形瓶倾斜，使液体药品与固体药品接触，一段时间后再把锥形瓶放在天平上。天平的指针不变的是
实验装置如图所示。先在乙中盛约3∕4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉。下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是
甲 乙
| A．锌和稀硫酸反应生成氢气 |
| B．氢气难溶于水 |
| C．氢气密度小于空气 |
| D．装置内气压大于外界大气压 |
根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
 |
 |
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| A. 证明空气中氧气约占空气体积的1/5 |
B. 证明分子是在不断运动的 |
C. 证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应 |
D. 确定石蜡成分中含有碳元素 |
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是
| A．可能只含有氢气 | B．可能只含有甲烷 |
| C．可能只含有氢气和一氧化碳 | D．可能三种气体都存在 |
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
| A．提出假设 | B．设计实验 | C．得出结论 | D．收集证据 |
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的 ( )
| A．猜想假设 | B．收集证据 | C．设计实验 | D．得出结论 |
若在试剂瓶中放入某种物质，先滴加滴管1中液体后，小气球变鼓，再滴加滴管2中液体后，小气球又变瘪。下列与所描述现象相符的一组是
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试剂瓶中的物质 |
滴管中的物质 |
|
| 滴管1 |
滴管2 |
||
| A |
冰 |
水 |
稀硫酸 |
| B |
稀盐酸 |
碳酸氢钠溶液 |
浓硫酸 |
| C |
生石灰 |
水 |
稀盐酸 |
| D |
二氧化碳 |
氢氧化钠溶液 |
稀盐酸 |
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