初中化学制取气体的反应原理的探究试题

某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。

已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；浓硫酸具有吸水性。

（1）小清同学整理部分装置（如图1），请你帮他完成下表：

实验室制取气体	反应原理（写化学方程式）	发生装置（填字母）	收集装置（填字母）
二氧化碳（干燥）

（2）小华同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

Ⅰ.当打开K₁、关闭K₂时，利用①、②装置可直接进行的实验是 　 　（填字母）。

A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气

B.锌与稀硫酸反应制取氢气

Ⅱ.实验Ⅰ中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的 　                　。

A.提出问题

B.做出假设

C.进行实验

D.获得结论

打开K₂、关闭K₁，利用①、③装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是 　          　，可以观察到的现象是 　               　。

Ⅲ.仪器甲具有多种用途，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：

实验过程中观察到的现象为 　               　。对反应后的固体残渣（二氧化锰）进行回收，你认为需要用到的一种操作是 　 　。