化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是（ ）
| A． |
试管中的细沙可防止试管炸裂 |
| B． |
胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 |
| C． |
若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足 |
| D． |
若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% |
利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，各图装置气密性均良好。
下列说法正确的是（ ）
| A． |
图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 |
| B． |
图2向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 |
| C． |
图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热 |
| D． |
图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应 |
用如图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（ ）
A．集气瓶中产生大量白烟
B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D．集气瓶中水面最终上升至1处
将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是（ ）
| A． |
蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% |
| B． |
蜡烛燃烧需要氧气 |
| C． |
蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 |
| D． |
蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% |
如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（ ）
| A． |
该实验中的铜粉可以换成碳粉 |
| B． |
停止加热后，趁装置未冷却马上读数 |
| C． |
正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 |
| D． |
实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 |
如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
下列说法正确的是（ ）
| A． |
浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 |
| B． |
用红磷燃烧测定空气里氧气的含量实验时，要保证装置气密性良好 |
| C． |
某作物生长过程中出现倒伏现象，应施用适量的氮肥 |
| D． |
铁生锈的条件是只与氧气接触 |
测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
A．①B．②C．③D．④
利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
下列说法正确的是（ ）
A．只含一种元素的物质一定是纯净物
B．带电的粒子一定是离子
C．生成盐和水的反应一定是中和反应
D．探究空气成分实验中，所用红磷必须过量
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）
A．红磷B．木炭C．细铁丝D．蜡烛
如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．不用考虑装置气密性是否良好
B．红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C．依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D．红磷燃烧的化学方程式为2P+O2 P2O5
某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热
C．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变
D．利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
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