下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
(1)物理学中把与_____摩擦过的_____带的电荷叫正电荷,把与_____摩擦过的_____带的电荷叫负电荷.
(2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后带_____电.
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸_____.(选填“强”或“弱”)
(4)由表中_____判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况.(选填“能”或“不能”)
小明学习了“电是什么”这一节的内容后,知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的作用规律及带电体的检验等知识,而生活中摩擦起电是很常见的现象,现在他很想知道塑料梳子跟头发摩擦后,塑料梳子带的电是正电荷还是负电荷?请你说出一种具体的方法,帮助他解决这一问题.
小明最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,现在小明想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,请你同他一道完成如下工作.
(1)要能完成探究还需要的器材有哪些?
(2)简要写出探究的主要步骤。
(3)设计出记录实验数据的表格。
(4)在这次探究过程中,所运用的主要的科学研究方法是____________.
列车以72km/h的速度行驶,在它的正前方有一个隧道,列车驶入隧道前必须鸣笛,司机鸣笛1.2s后,听到自隧道口处的峭壁反射的回声,那么司机听到回声时,他离隧道口还有多少米?(声速是340m/s).
小明家里刚刚买了一种品牌太阳能,打开外包装以后小明发现以下的数据:
真空管直径X长度(mm) |
70 X 1800 |
规格(支管) |
15 |
外形尺寸(mm) |
1840X 1597 X1765 |
保温层(mm) |
60 |
水箱容量(L) |
150 |
采光面积(m2) |
2.1 |
(1)该太阳能装满水后,盛有的水的质量是多少?
(2)已知我市向着阳光的地方每平方米的面积在1h内得到太阳辐射能平均为3×106J。若每天接收太阳能的时间以8 h计算,该热水器一天可以接收到的多少的太阳能?
(3)热水器能把接收到的太阳能的50%转变成水的内能,该热水器装满水在正常情况下一天内能把初温为20℃的一箱水加热到多少℃?【已知C水=4.2×103J/(Kg•℃)】
2010年4月20日夜间,位于墨西哥湾石油钻井平台发生爆炸。造成大量原油泄露。截止5月27日已经漏出的原油约为7×107 L,给该地区造成巨大的生态灾难和经济损失。【原油的密度为0.9×103kg/m3 ,热值为4.4×107J/kg 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)】求:
(1)假设这些泄漏的原油完全燃烧,放出多少热量?
(2)假设放出的这些热量全部被水吸收,可以使质量为多少kg的水从10℃升高到100℃
新学期,小明所在班搬到了一间新教室。但是上课时小明却感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。请你帮他想个办法解决这个问题,并说明理由。
反射面是球面一部分的镜子叫球面镜,用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜,简称凹镜。我们都知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行光,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那么凹镜对光线会有什么作用呢?
小明首先进行了大胆的猜想,先找到所有可能的情况:即会聚、发散、既不会聚也不发散。只有这三种情况,但究竟哪一种情况是正确的呢,小明做了以下实验:
他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后对着凹镜照射,发现了如图10所示的现象.
请你根据上述短文回答以下问题:
通过实验小明可得出什么结论?
(2)你认为凹镜在日常生活、生产中可以有哪些应用?请说出两个。
(3)通过刚才小明和你对凹镜的学习,想一想这个学习过程是经过了大致怎样的程序步骤?请你写出来。
如图,用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中目标。这说明光_____________________________________________
我们都知道,闪电和雷声是同时发生的,但我们总是先看到闪电后才听到雷声。其中原因是_________________________________________________________。
用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。
现象或情景 |
现象形成解释 |
示例:夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 |
矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液 化成小水珠 |
在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出 |
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水杯中的热水冒出“白气” |
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用久的日光灯管两头会“变黑” |
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母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
身边处处有物理。参照事例将表格补充完整。
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所选器材 |
主要实验过程和观察的现象 |
研究的物理问题 |
示例 |
空饮料瓶、水、锥子 |
用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔,将水倒入瓶中。观察水流射出的远近 |
液体内部压强与深度的关系 |
1 |
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气体压强与流速的关系 |
2 |
电池、导线、小磁针 |
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