教室里的电风扇与日光灯是_______联,电风扇正常工作时电压为____ ___V。
一般普通照明灯泡正常工作的电流是0.2A左右,等于 mA;灯丝的电阻约1200Ω,等于 MΩ。
“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过 的方式改变物体的内能。
灯丝用久了,由于 现象,灯丝会变细,而灯丝的长度不变,所以灯丝的电阻将 。
家里用水壶烧开水时,当看到从壶嘴冒“白气”,我们就知道水开了,“白气”是壶中的水先 (填涉及的物态变化),“白气”的形成要 热。
福建漳州水仙花素有“凌波仙子”的美称,花朵绽放时,清香缕缕不绝,这是_________现象,表明组成物质的分子做_________________运动。
1909年,卢瑟福在成功地进行了а粒子散射实验后,提出了___________________结构模型,带负电的电子在不同的轨道上绕着原子核运动就像地球绕着太阳运动一样。
烛光晚餐时,杯中的蜡燃烧后,液态的蜡在凝固时体积会_________(选填“增大”、“缩小”或“不变”),其主要原因是构成物质的分子的排列方式更加_________(选填“紧密”或“散乱”)。
小华同学做“探究串联电路特点”的实验,他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验(说明:图13中的固定电阻阻值大小均为已知,X、Y代表某一定值)。
①为探究“串联电路中电压的规律”,应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、(17) 、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”,小华用两节干电池作为电源,并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验,其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是:
撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 (18) 替代串联电阻R1和R2,要求:观察到电路中的 (19) ,这个起替代作用的电阻就叫做这个(20) 。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果(电路元件没有任何故障),为了能找到“串联电路电阻的规律”,接下来他们应该做的是: __ (21) ___ 。
物理知识在生产和生活中有着广泛应用,利用 (9)__知识可以鉴别物质;刀刃磨得锋利,是为了减小接触面积,以便用较小的力就能产生很大的 (10) ,易于割开物体;锅炉上的液位计应用了 (11) 原理;实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用 (12) 原理的典型例子。
物理学上把物质单位体积的 (5) 叫做这种物质的密度,它的国际单位是 (6) 。读作 (7) 。一支铅笔使用一段时间后,笔芯的密度将 (8) (选填“变大”、“不变”或”变小”)。
.以同样速度行驶的大卡车和小轿车, 的动能大,为了防止交通事故的发生,在同样道路上行驶的不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行使速度应比小轿车的最大行驶速度要 (选填“大”或“小”)。
将定值电阻R两端的电压从9V减小到6V时,通过它的电流变化了0.2A,则定值电阻R的阻值为_________;电阻R所消耗的电功率减少了_________W。