学校楼道照明灯泡经常烧坏,科技小组的成员经多次测量,测得照明电路最高电压达到了250V.若使用的灯泡上都标有“220V 60W“的字样,为了延长灯泡的使用寿命,他们将一个定值电阻与灯泡 联,定值电阻的阻值至少为 Ω.
如图所示,旗杆顶上安装定滑轮(图甲)的好处 ,塔吊中使用的滑轮组(图乙)好处 ,乙图中用104N的拉力F将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m,历时20s,则滑轮组的机械效率是 ,拉力F的功率为 W.
小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为 V,L1两端的电压为 V.
冬天,为了让手暖和起来,人们一般先用嘴巴朝双手哈口气,然后再将双手反复摩擦,“哈气”是利用 方式增加了手的内能,“摩擦”是利用 方式增加了手的内能.
汽车以25m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(从发现情况到开始制动刹车,司机的反应时间)开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m车停止.则从发现情况到完全停止的这段时间内,汽车的平均速度为 m/s.
一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s.
夜晚当桥下的灯开亮时,江水上实景与水中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案.已知桥下河水深为1m,桥上一彩灯距平静水面10m,则该彩灯的“倒影”距水面 m;若江水再上涨1,则该彩灯与其对应“倒影”相距 m.
多媒体教师中的投影荧幕是用 (填光滑或粗糙)而且平整的白布做成的,其优点在于:是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面.
在生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②: .物理学用速度描述运动快慢,公式为v=,这种方法与通常方法 是相同的.
如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他.当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋 而产生的.当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的 不同.
古代劳动人民有许多伟大的发明,其中之一是“日晷(音gui)”,如图所示,日晷是一种计时工具,它是利用了光在空气中沿 传播的道理.
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,这种物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是 ℃,熔化过程持续的时间是 min.在第30min时该物质处于 态.
(1)如图甲所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 cm.
(2)温度计的原理是根据液体的 .乙图中体温计的示数是 ℃.
(3)丙图中停表的读数为 s.