初中物理选择题

如图所示电路，电源两端电压不变，下列分析不正确的是
A S₁、S₂都断开时，三盏灯串联   
B S₁、S₂都闭合时，三盏灯并联
C S₁、S₂都闭合时，电流表A₁的示数大于A₂的示数
D S₁、S₂都闭合时 电路中的总电流大于S₁、S₂都断开时电路
中的总电流  

关于对公式R＝的理解，下列说法中正确的是　

A．导体的电阻与加在导体两端的电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体的电阻与加在导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D．导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关

小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

A .保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C. 适当增加电池的节数
D. 将变阻器滑片适当向右移动

在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S， 电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变大，则下列判断中不正确的是

A．电阻R断路	B．电阻R短路
C．灯L断路。	D．灯L短路

现有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水。先将甲放入这杯水中，热平衡后水温升高8℃；将甲取出后，再将乙放入这杯水中，热平衡后水温又升高8℃。若各种损失忽略不计，则下列判断正确的是

A．甲的温度变化大于乙的温度变化

B．甲放出的热量多于乙放出的热量

C．甲的比热容小于乙的比热容

D．水先后两次吸收的热量相等

在图所示电路中，电源电压一定。当开关S由闭合到断开时，

下列说法中错误的是

A．灯泡的亮度不变

B．电路的总电阻变小

C．电压表的示数不变

D．电流表的示数变大

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 

A．pa：pb=1：8

B．pa：pb =1：4

C．pa：pb=l：2

D．pa：pb =1：l

图是单缸内燃机工作过程中气门与活塞位置关系图。图中E、F分别为进气门和排气门，S为活塞，箭头指向表示活塞运动方向。在下列排列顺序中，符合四冲程内燃机工作循环顺序的是（        ）

A．甲、乙、丙、丁

B．乙、甲、丁、丙

C．乙、丁、甲、丙

D．丙、丁、乙、甲

 教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示电路图符合要求的是：(     )

关于温度、热量和内能，下列说法错误的是                    (       )

A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．物体的温度越高，所含热量越多

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 

A．pa：pb=1：8

B．pa：pb =1：4

C．pa：pb=l：2

D．pa：pb =1：l

三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是（    ）

A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离

D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离

如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是………(    )

A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力

B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心

C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜

D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

下列说法中正确的是：(　　)

A．泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去

B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大

C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于

A．不受力，运动状态发生改变

B．不受力，运动状态不发生改变

C．受到推力作用，运动状态发生改变

D．受到重力作用，运动状态发生改变