关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（ ）
| A．课桌高度约为80cm |
| B．考场内的气温约为50℃ |
| C．一份理化试卷的质量约为80g |
| D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时问约为5s |
下列对测量工具的选择，不合理的是
| A．测量气温选用寒暑表 | B．测量百米赛跑的时间选用停表 |
| C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平 | D．测量跳远距离成绩选用分度值1mm的刻度尺 |
下列数据最接近实际的是
| A．中考考场的室温约为50℃ | B．物理课本长度约为26cm |
| C．教室里日光灯正常工作时电流约为0.5A | D．一块橡皮的质量约为200g |
下列数据中，最符合实际情况的是 ( )
| A．人的正常体温为39℃ | B．初中生掷实心球的距离约为30m |
| C．一位初中生体重约为20N | D．小红上学时步行的速度约是1.1m／s |
小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是
| A．洗澡水的温度大约是60℃ | B．一百元人民币的长度约15cm |
| C．人正常步行的速度约1.2km/h | D．家用节能灯的额定功率约为500W |
关于误差，下列说法中正确的是：（ ）
| A．采用精密的测量工具可避免误差 |
| B．用多次测量取平均值的方法可以消除误差 |
| C．即使测量的方法正确，也存在着误差 |
| D．误差就是实验中产生的错误 |
下列数据中最接近实际的是（ ）
| A．一个鸡蛋的质量约为50N | B．一张课桌的高度约1.2m |
| C．家庭电路的电压为220V | D．一盏台灯的功率约为500W |
下列估测中，最接近实际的是（ ）
| A．夏季为了节能，本市公共建筑室内空调温度设置一般不得低于18℃ |
| B．常人的正常步行速度约1.2m/s |
| C．一盏普通家用白炽灯泡的正常工作电流约为1A |
| D．物理书的重量约0.3N |
．以下数据中，最接近事实的是：
| A．普通铅笔的长度约为60cm | B．人洗澡时合适的水温约70℃ |
| C．常人的脉搏约为70次/min | D．短跑运动员的速度可达72 km/h |
在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
| A．装满水的杯子里为什么还能放回形针？ |
| B．装满水的杯子里还能放多少回形针？ |
| C．装满水的杯子里还能放回形针吗？ |
| D．装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？ |
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量
② “探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角，多次测量
③“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( )
| A．①②⑤ | B．①③④ | C．②③④ | D．②④⑤ |
下列说法中，最接近实际情况的是（ ）
| A．飞机飞行的速度大约是20km/h | B．成年人伸展双臂的距离大约是1.65m |
| C．一名中学生体重约为50N | D．物理课本质量是16kg |
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是：
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
几位同学想计算闪电发生的位置到他们的距离，下列几种方案中误差最小的是
A．记录刚看封闪电至刚听到雷声的时间．再乘以声速
B．记录刚看到闪电至雷声刚结束的时间，再乘以声速
C．多测几次闪电与雷声的时间间隔后求平均值，再乘以声速
D．分别按选项A、B两种方法求出声速后再求平均值
关于误差下列说法中正确的是（ ）
| A．误差是实验中产生的错误 |
| B．测量中误差和错误是不可避免的 |
| C．误差是不可避免的，但可以尽量减小 |
| D．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 |
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