初中物理焦耳定律的计算公式及其应用试题

根据物质尺度的大小，将(1)银河系、(2)电子、(3)分子、(4)太阳系，从大到小排列，正确的是 (      )

A．(4)(2)(3)(1)

B．(1)(4)(3)(2)

C．(2)(3)(4)(1)

D．(3)(4)(2)(1)

日常生活中，下列数据接近实际的是（  ）

A．一位初中生的质量约为50kg

B．一个成年人的一般步行速度为5m/s

C．一支新铅笔的长度大约15dm

D．一枚图钉受到的重力约为5N

（1）图a中物体的长度为________cm；（2）图b中温度计的示数为________℃；

人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？

小满是一名九年级学生。下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）

A．手掌宽度为2.5dm

B．百米赛跑的速度可达15m/s

C．脉搏正常跳动的频率为70Hz

D．身体的体积约为0.05m^3

分）（秋小明经过八上的物理学习，对探究物理世界产生了浓厚的兴趣．下表记录了小明对自身部分物理量的测量和计算结果，请按示例帮他填空（已知人体密度约等于水的密度）：
物理量   数据   单位
身高h    165         
质重m    55         
体积V    ^5.5×104cm³

有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L₁=18.82cm；L₂=18.83cm；L₃=17.28cm；L₄=18.81cm；L₅=18.80cm；L₆=18.805cm．
则：（1）这把刻度尺的分度值是：      ．
（2）其中一位同学测量结果错误的是      ．
（3）一位同学测量结果不合理的是      ．
（4）这本作业本的长度是      ．

测量值与真实值之间的差异叫做      ．它不等同于错误，无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，它总是      ，只能想办法      ，而不能绝对避免．通常采用多次测量取      的方法来减小误差．

在物理课上我们已经知道感觉是不可靠的，要想得到可靠的数据，必须要用测量工具进行测量．请准确读出图中甲、乙、丙、丁各测量工具的读数，写在左侧横线上．

甲：     
乙：     
丙：     
丁：      ．

如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）

A．

B．

C．

D．

某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=L/100；
（d）取得语文书内100页叠齐压紧．
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是      ；上述步骤（c）是错误的，应改为     ．

如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，      尺精密些，A尺示数是      cm，B尺示数是      cm．机械秒表的示数是      s．

下列有关误差的说法中，正确的是（ ）

A．误差就是测量中产生的错误

B．多次测量取平均值可以减小误差

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ）

A．课桌高80cm

B．人步行的速度是5m/s

C．中学生的质量约为50kg

D．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右

（1）图1中被测物体的长度为   cm；
（2）图2中弹簧测力计的读数为  N．