初中物理焦耳定律的计算公式及其应用试题

在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（）

A．不能选用零刻度线磨损的刻度尺

B．测量时，刻度尺不能歪斜

C．读数时，视线应垂直于刻度尺

D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位

之间的差异叫做误差．

如图所示，由图可知，该刻度尺的分度值为 ，被测物体的长度为 cm．

衬衣领口上标有38或41等数字，它表示衣领的长度，其单位是（）

A．m

B．dm

C．cm

D．mm

给下列数据填上单位：某同学身高1.65 ，课桌的长度是60.0 ，课本的长度是255.0 ；地球的半径是6.4×10 ³ ．

如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ，所测物体的长度是 ．

下列估算与实际情况相符的是（）

A．人步行的速度约为1.1m/s

B．一张课桌的高度约为7.5cm

C．让人感到舒适的房间温度约为60°

D．人的脉搏正常跳动一次的时间约为10s

如图所示，用刻度尺测量一张纸的平均厚度．书的总厚度为 cm，书共有250页，则一张纸的平均厚度为 cm．

给以下的数据填上合适的单位：
某同学的身高是16.5 ；物理课本的厚度为7.5 ．

单位换算：2m= dm= mm；8μm= mm； 30m/s= km/h．

多次测量一本书的宽度记录为12.38cm、12.36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm，则这本书宽度为（）

A．12.36cm

B．12.3625cm

C．12.61cm

D．12.37cm

下面的一组数据用的是同一刻度尺的是（）
①1.5m ②23.0mm ③4.85cm ④0.72m

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．④和①

对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，以下估测中，符合实际情况的是（）

A．初中生上学骑自行车速度约10m/s

B．单人课桌高度约为80cm

C．一个铅笔芯的直径约8μm

D．人正常步行的速度约5m/s

测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）

A．所用刻度尺的分度值为1cm

B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行

C．测得图中线圈的总长度为15cm

D．实验中需要数所绕铜丝的圈数

在测量物体长度时，会造成误差的是（）

A．刻度尺没有沿着被测长度放置

B．测量者读数时，视线与刻度尺成60°角

C．刻度尺没有紧贴被测物体

D．对分度值的下一位估计偏大