如图所示电路,两只灯泡L1和L2上分别标有“8V 4W”和“4V 1W”,将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动时,假设两灯的灯丝电阻不随温度变化,电源电压保持不变,则下列说法正确的是:
A.滑动变阻器的滑片P向a滑动时,通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流 |
B.因为灯L1的额定功率大,所以灯L1始终比灯L2亮 |
C.当滑动变阻器的滑片P在向a移动过程中,两灯的功率始终相同 |
D.当滑动变阻器的滑片P移动到a时,两灯都能正常发光 |
如图甲所示,电源电压为9V不变,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是
A.为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω~70Ω |
B.电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6W |
C.当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1 |
D.电子元件工作时,电阻保持不变 |
如图所示,电源电压不变,在a、b间接一个“3V 1W”的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光。若在a、b间换接一个“3V 1.5W”的小灯泡,使其正常发光,滑片P应
A.向M移动 | B.向N移动 |
C.保持不变 | D.无法实现 |
如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,当滑片P从中点向右移时
A.电流表A1的示数变小 |
B.电流表A2的示数变小 |
C.电压表的示数变大 |
D.R2的电功率变大 |
如图所示的电路中,电源电压为30V,定值电阻为60Ω,滑动变阻器标有“30Ω 1.5A”字样,在该电路正常使用的情况下,则( )
A.滑动变阻器消耗的最小功率为45W |
B.电流表的最大示数为1.5A |
C.电路消耗的最大功率为60W |
D.当滑片P滑到最右端时,定值电阻R消耗的功率为75W |
两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,这原因可能是( )
A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良 |
B.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小 |
C.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大 |
D.两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小 |
如图所示电路,电源电压保持不变。只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A。那么闭合S、S1后,R1与R2的电功率之比是
A.2:3 B.3:2 C.5:2 D.1:2
如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是( )
A.电路中总电阻变大 |
B.电压表的示数变小 |
C.电压表示数与电流表示数的比值不变 |
D.电路消耗的总功率变小 |
如图甲所示的电路中,开关均闭合后,发现电流表 、 的指针指在如图乙所示的同一位置。则下列结论正确的是
A. |
通过灯 的电流为 |
B. |
通过灯 的电流为 |
C. |
、 电阻之比为 |
D. |
、 消耗的功率之比为 |
如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的是
A.电压表V1的示数增大,电压表V2的示数减小 |
B.电压表V1示数与电流表示数的比值变小 |
C.电压表V1减小的示数小于电压表V2增大的示数 |
D.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等 |
小红家的电表允许通过的最大电流是10A,她家有4个标有“220V 60W”的灯泡,1个标“220V 1000W”的热水器1台,制冷时耗电140W的电冰箱和一台耗电80W的电视机,则( )
A.所有用电器可以同时使用 |
B.除热水器外其他用电器可以同时使用 |
C.关闭电视机后其他用电器可以同时使用 |
D.电冰箱制冷时,其他用电器可以同时使用 |
如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻.当将一个“2.5V 1.25W”的小灯泡接在a、b两点间时,小灯泡恰好正常发光;若换一个“3.8V 1.9W”的小灯泡接在a,b两点间,则这个小灯泡( )
A.比正常发光亮 | B.比正常发光暗些 |
C.能正常发光 | D.灯丝将会被烧断 |
“低碳生活,从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下,坚持在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后,跟原来相比
A.电路中的电流增大了 | B.电路中的电阻减小了 |
C.电路两端的电压降低了 | D.电路消耗的电功率减少了 |
有两个灯泡,L1标有“6V 3W”的字样,L2没有标记,测得L2电阻为6Ω,把它们串联在电路中,两灯均正常发光,那么该电路两端电压和L2的电功率分别是( )
A.12V, 3W | B.12V,1.5W | C.9V,3W | D.9V,1.5W |