如图所示,电源电压恒为 ,灯泡 标有“ ”字样(不计温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器 最大阻值为 ,电压表量程“ ”,电流表量程为“ ”。在电路安全的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡 正常发光时的电阻为
B.只闭合开关 ,滑动变阻器的取值范围只能是
C.只闭合开关 ,该电路的最大功率是
D.将滑片 移到 的最左端,闭合开关 、 ,电流表示数为
如图所示,电源电压为 ,电压表量程为“ ”,电流表量程为“ ”,滑动变阻器规格为“ ”,小灯泡 标有“ ”(灯丝电阻不变),在保证小灯泡 电流不超过额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是
①小灯泡的额定电流是
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是
③电压表示数变化范围是
④电流表示数变化范围是 。
A.只有②、④正确B.只有②、③正确C.只有①、④正确D.只有①、③正确
下列物理量的估计最接近实际的是
A. |
人体的正常体温约为 |
B. |
家用空调的额定功率约为 |
C. |
我国家庭照明电路的电压为 |
D. |
体育考试中所用实心球质量约为 |
一个标有“ ”的电热器,当通过它的电流为 时,它的实际功率
A.等于额定功率B.大于额定功率C.小于额定功率D.无法判断
将规格为“ ”的小灯泡 和规格为“ ”的小灯泡 串联,接在 的电源上,下列判断正确的是
A. 的电阻大于 的电阻B. 的亮度比 的亮度更小
C.两只灯泡都正常发光D.两只灯泡实际功率相等
小明对教室中一些物理量的估测,合理的是
A.黑板擦受到的重力约为
B.课桌的高度约为
C.教室内一盏日光灯的功率约为
D.教室内感觉比较舒适的温度约为
如图所示电路,电源电压不变,滑片移至最大阻值处,闭合开关,电流表示数为 ,小灯泡的功率为 .移动滑片,将滑动变阻器最大阻值的 接入电路时,电流表示数为 ,小灯泡恰好正常发光,消耗的功率为 .下列说法正确的是
A.电源电压
B.小灯泡正常发光时电阻为
C.滑动变阻器的最大阻值
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率为
额定电压为 的甲乙两个电阻, 图象如图所示,下列说法正确的是
A.若甲乙并联,两端电压在 范围内(不含 , 总是大于
B.若甲乙并联,两端电压在 范围内(不含 , 总是大于
C.若甲乙串联接在电压为 的电源两端,
D.若甲乙并联接在电压为 的电源两端,
小明家有额定电压相同的微波炉和电视机各一台,按照每度电0.55元的计费标准,将这两个用电器正常工作 所用的电费绘制成了如图所示的柱状图,对小明家的这两个用电器,下列判断正确的是
A.微波炉正常工作时的电压大于电视机正常工作时的电压
B.微波炉正常工作时的电流等于电视机正常工作时的电流
C.微波炉正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率
D.每月在微波炉上用的电费一定比在电视机上用的电费多
如图是小李家电火锅的简化电路图,由图可知
A. |
和 是串联的 |
B. |
开关 控制整个电路 |
C. |
只闭合开关 ,是高温挡 |
D. |
开关 和 都闭合,是高温挡 |
如图所示是一种测定油箱内油量的装置模型,其中 为滑动变阻器的电阻片,与之接触的滑片 可以绕 点转动。当油量减少时,以下说法中正确的是
A. |
电流表示数增大 |
B. |
电路的总电阻减小 |
C. |
电路消耗的总功率增大 |
D. |
定值电阻 两端的电压减小 |
如图所示的电路,灯L标有"6V 3.6W"字样,电源电压保持不变。当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移到最右端时,灯L正常发光;滑片P移到最左端时,电压表示数为3.6V。假设灯丝电阻不受温度影响,下列四个结论正确的是( )
①灯L正常发光时的电阻为12Ω
②电源电压为6V
③滑动变阻器的最大阻值为20Ω
④电路消耗的总功率的变化范围为1.44~3.6W
A. |
①② |
B. |
②④ |
C. |
②③ |
D. |
③④ |
苏苏在做测小灯泡电功率实验后,又进行了如下研究,如图甲,已知电流表的量程为“ ”,电压表的量程为“ ”,调节 滑片,两表示数关系如图乙,当 ,灯泡正常发光(不计灯丝电阻变化),在保证电路安全的前提下,下列选项,不正确的是
A.电源电压为
B.灯丝电阻为
C.灯泡的额定功率为
D. 接入电路的最大阻值不能超过
把一个标有" "的小灯泡和定值电阻 串联后接在电压为 的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作。该电路工作 定值电阻产生的热量是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|