初中物理电功和电功率实验题

图中铅笔长度的测量值是__________cm。

在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过          显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应_______________________。

在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源为两节新干电池，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω  2A”字样，小灯上标有“2.5V”字样。
（1）在方框内画出正确的电路图。

（2）正确连接电路，闭合电键S后，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是          ，直到             为止。

 如图所示，电压表的读数为 ________ V。

图中电能表的示数是______kWh

图中所示物体的长度为________cm。

小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图14乙所示，则电压表的示数为     V，电流表的示数为    A，电阻R的阻值为    Ω。

读出下列量具的读数。

物体A的长度是             _，汽车的行驶速度是             _

图中，甲图所示物体A的长度为_______cm。乙图所示电能表的示数为     kW·h。丙图中所绕得的电磁铁的左端是    极。（填“N”或“S”）。

如图所示，电能表的读数是________kW·h。

如图所示，物块的长度是           cm。

在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中：
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）；

(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_______（选填“A”或“B”）端；
(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向_______（选填“A”或“B”）端移动，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W．

在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

探究导体电阻大小与材料是否有关
B．探究不同物质的吸热能力
C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D．探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题     。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。
⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（R_A>R_B)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上：若选择      ________    相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择      ________    相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。

如图所示，木块的长度为_________cm．

图甲体温计的示数是     ℃；图乙木块的长度是     cm